Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.105.a/5)
1951-10-01
/\ / \ • a 1 fi % A mi véleményünk ezzel kapcsolatban az, hogy ha egy propagandista , " látja,hogy a szemináriumán lemorzsolódás van, akkor 'elsősorban magába nézzen ée úgy keresse a hibát. Mert nem mindig az az oka a lemorzsolódásnál ,hogy a hallgatók nem érdeklődnek. Legtöbbször az az oka, hogy az előadó elvtársak elvonatkoztatva tárgyalnak egyes elméleti anyagokat, hogy nem kötik össze a tárgyalt éjiméit ti anyagot a gyakorlati élettel. Ez egyrészt azért van, mert a propagandista elvtársak nem elég alaposan készülnek fel a foglalkozásra. Itt foglalkozik a szemináriumra való felkészüléssel.A propaganda munka alapja az egyéni felkészülés. Az egyéni elméleti munkát semrji naa tudja pótolni. Ez azért szükséges, hogy több oldalról tudják megvilágítani a kérdéseket, hogy ezzel is elősegítsék a hallgatók felkészülését. A lemorzsolódás tehát elsősorban a propagandista szemináriumok i színvonalától függ, attól, hogy a propagandista milyen színvonalon, milyen lelkesen tudja vezetni a szemináriumot, mennyire tudja lekötni a hallgatók figyelmét. Feladatuk továbbá, hogy ellenőrizzék a saját propagandistájukat munka közben ezek az elvtársak, ebben természénáén segítséget kell adni a pártszervezet titkárának in. Mondja el a pártszervezet titkárának a propagandista azt,hogy milyen problémák, milyen nehézségek vannak. A propaganda szemináriumok vezetője mozgót sitsa a hallgatókat a Párt előtt álló feladatok megoldására* Ha ezeket a feladatokat megoldják az elvtársak, akkor a propaganda munka ténylegesen segítője lesz az alapszerveknek, a Pártbizottságnak, így a Pártbizottságok is többet fognak törődni a propagandista s zemináriumokkal. A propagandista elvtársak tanulni fognak a propaganda szemináriumokon, Ennek feladata nemcsak az, hogy átadja ,hogyan kell levezetni a szemináriumot, hanem tanítani kell a propagandistákat, Íondoakodni kell a hallgatók továbbképzéséről. A propagandista ezenárium vezetőket káderoktatásba fogjuk bevonni. A Budapesti Pártbizottság részéről sok sikert kiván a jövő évi oktatási munkához és Zenéljük, hogy az elvtársak azokat a feladatokat, amelyeket Blszku elvtárs elmondott,sikeresen fogják végrehajtani, ós az évad végén az eivtársa1* be fognak számolni ar^ól, hogy milyen er> daényeket Irtek el, hogyan tudták segíteni a pártszervezeteket, f-s abban, Jiogy sikeresen hajtsák végre pártunk II. Kongresszusa által megszabott föladatokat. K. Gyógy szerár u« Biszku olvtárs nem beszélt arról,hogy azokban az üzemekben,ahol több műszak van, mi történik azokkal a hallgatókkal, akik műszakban dolgoznak* Ezek nem tudnak rendszeresen eljárni az oktatásra. Ilyen alapon az oktatás ne-n is lehet rendszeres. Bocsi/ Fémtömegcikk/ lavaly 2 középfokú politikai iskolájuk volt, most pedig 4*et szerveztek. Az elmúlt évadba^ az mit a tapasztalat, hogy*'a lemorzsolódás egyik döntő oka az volt,hogy a propagandisták nem járnak el mindig a politikai iskolákra, Másik pedig az,hogy ha előző szombaton nem értesítik le a hallgatóságot,hogy hétfőn politikai iskola van, ez mindjárt lemozzsolédást idéz elő. H a a propagandisták r; ndszerenari réoztvesznek az iskolán, akkor nem lesz ol.>an nagy a 1 osorzsoládás. Kerámia I ü zálló* A múlt oktatási évad tapasztalatairól beszél, rájöttek arra, hogy az oktatási munkát a múlt évben nem úgy végezték, ahogy kellett volna. A népnevelő munka nem úgy folyt, mint ahogy azt Pártunk és a dolgozó népünk megkívánta volna. Megmutatkozott az a hiányosság, hogy nem kaptak a népnevelők kellő ellenőrzést, akkor, amikor a föladatok ki lettek adva a számukra. ; - — ____________ 1 —- . _.i - ■ — - - - — - — -■* — .......................... .................. . — - . —a.-------------------------------------------------------------------— ----------------------------------------------. . —1 )
