Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.105.a/3)

1952-07-10

munka területén, ée még mindig aok a hiányosság. Perese as eredményt nem as mutatja, hogy 18-24 évig ninos tagjelölt felvétel, mert a ta­­passtalat szerint mi mág nem foglalkozunk ezekkel a fiatalokkal, vl­­seont a Disz sem. Esen a vonalon bizony komoly minőségi javulásról még nem beszélhetünk, mcjá csak akkor, ha megerősödik a Disz. Készük meg, hogy a Politikai Bisottság határosa át. amely szerint a Párt élcsapat jelleginek fejlesztése érdekében a fo-figyelmet a esln­­vonal emelésére, a párttagság és pártonklvüliek nevelésére kell fog­éit anl, hogyan hajtották végre as üzemek. Tannak komoly eredmények, pl., a BVK—bán, Köb.Textilben, de ezek a példák elenyészően kicsik as általános képhez viszonyít’a. Igaz, hogy alaposabban keséik meg­nézni, azokat akik a pártba vannak javasolva, bővebb önéletrajzot i kérnek, jellemzéseket csatolnak, megnézik, hogyan viszonyulnak a termeléshez, a társadalmi megmozdulásokhoz. Be komoly hiba, hogy pártszervesetéink sok esetben úgy fogják fel a kérdést, mint ahogyan Itt a* elvtársak aw^nyilvánultak. Kés véletlen, hogy kisüzemeket hív­tunk be áe olyanokat, ahol nea vesznek fel tagjelöltet, ügy a Solua­ban, mint a Vegyi és Porfestékben valószínűleg az a hiba, hogy aea a pártszervezet, sem as igazgató elvtárs nem kíséri figyelemmel as e­fészságttgyi berendezéseket. Tudomásul veszik azt, hogy tarthatatlan llapotok vannak, ezért egy ku túréitabb dolgozó eem akar odamenni dolgozni, ahelyett, hogy ezen próbálnának segíteni. Hiba volt a kerületi PB. részéről, hogybár kát hónapja titkári érte­kezleten megtárgyalta a Közp.Vez. ás Politikai Bizottság határozatait éa a politikai aun atársak hálózatán keresztül nea tanította meg az alapszervezeteket eléggé erre a munkára. Volt egy esoaó más kérdés,az erről az igen fontos feladatról elterelte a figyelmet. Kern folyt elág ellenőrző és instruáló munka, ezért visszaesett komoly mértékben a tag és tagjelölt felvétel. Ezt már látjuk és 3 hónapos munkatérvünk­ben feladatul határoztuk meg, hogy a 9 választmánnyal rendelkező üze­mekben a tag és tagjelölt nevelést legalább féléves tervek alapján kell vinni. Ezt ki fogjuk szélesíteni s többi Üzemekre is, ie azért mentünk előszűr ezek felé az üzemek felé, hogy először egy vonalon teremtsünk rendet. Az értelmiség vonalán reagálni kell arra, hogy egy olyan hang uralko­dik pártszervezeteinknél, hogy aki felvehető volt, már fel vették.Ta­­^ gadnánk a Párt „politikáját, ha eeak a most kikerült fiatal értlmieég­­gel foglalkoznánk olyan a zemuontból, hogy tagjai legyenek a Pártnak. A felazab©dúláe óta 8 év telt el ée most már más mértékkel kell nézni az embereket. Pl. a katonatiszt kérdésénél meg kell nézni, hogy vala­kinek az iskolai végzettségéből adódott-e a katonai rangja, vagypcdlg az évekig való katonáskodásból. A mi titkárainak félnak az értelmiség' gél való foglalkozástól, nem találták meg azt a hangot, ahogyan hoz­zájuk lehet férkőzni, erre fel fogjuk hivni ismételten a figyelmüket. A jelentésből ée v áíaszokból is kitűnik a folyamatos foglalkozás hi­ánya, ez hogy elvtártaink még nem tudják összekapcsolni a párttaggá való nevelés kérdését a napi feladatokkal. Nekünk úgy kell irányítani a politikai munkát, hogy ne elválasztva nézzék a kérdéseket. A Dlaz felé megállapíthatjuk, hogy nea folyik a fiatalság felé neve­­lőmunka. Azt láttam, hogy szervezési kérdésekkel akarnak főleg fog­lalkozni és nem látják azt, ho^y a fiatalság szeret szórakozni és e­­zen keresztül kell megnyerni, hogy ne jampl-tánookat tanuljanak éa az ilyen társaságok kerítsék a hatalmukba. Ez hiányzik és ha ezen a vonalon nem tér;- tünk rendet, akkor transzmisszió szerepe nem fog kel­lő mértékben érvényre jutni. Ugyanezt el lehet mondani a szakszerve­zetre is, mert az utolsó 2-3 hónapban csak a választásokkal foglalkoz­tak ée minden máé munkát elhanyagoltak. » Hogy aég nem vontuk felelősségre a Főv.Autóbusz titkárát, ezt azt mu­tatja, hogy a Párt ée Tömegszerveze tek osztálya ezt a kérdést klen­geáte a keaeMl éa «ág na. tekintjük nevelőnek a f egyeled eljárást. Y 0 rm ' 0 \ x-7- ,

Next

/
Thumbnails
Contents