Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.105.a/2)
1950-11-18
- 8 -Hogy a békegyülések nem sikerültek,azzal nem ért egyet.Kerületünkben a héten 5oo békegyülés volt.a résztvevők száma megközelíti a 4o.ooo-t. Ezenkívül komoly felajánlások születtek.Sokszor aktívabbak voltak a tömegek,mint a pártvezetőségek egyes tagjai. Holnap délelőtt lo órakor a kerületben béke-naggyülés lesz,ahol a kerület fogja üdvözölni a Varsüi békekongressuust. Az oktatás kérdéséről nem esett olyan szó,amelyet megérdemelt volna az oktatási munka. Jelenleg kerületünkben több mint 45o politikai iskola folyik. A kerületi párttagság több mint 45 '-át oktatjuk,ami felette áll az Országos,a Budapesti átlagnak. Ehhez hozzá kell tenni,hogy ez Bizonyos fokig nem is egészséges,azért,mert fenyegetett l bennünket a káder-fluktuació. Sok helyen volt probléma az előadókkal is.Az üzemek többsége i - gén nagy lelkesedéssel kapcsolódott be az oktatásba.A másik pozitívum, hégy az első tanfolyamhoz viszonyítva a második tanfolyam majdnem 5 /o-os emelkedést mutat. Hiba volttá azonban,ha nem beszélnénk a komoly hiányosságokrol. Hibák vannak a Siemensnél és a i-ampartnál,valamint a Fehérnemű- ' r iparban,a Budapesti Konzervgyárnál és a Sörgyárnál. ‘ Hihetetlen nagy mértékben nyilvánult meg az ellenség befolyása az el 3 á anyag tárgyalásánál. Súlyos problémákkal kellett az elvtársaknak megküzdeni az ember az árasa zás a na k a megtárgyalásánál. Meg kell mondani azt.hoay december- lo-e es 3o-a között egy kerületi oktatási munka aktival szándékozunk összehívni. A Hangsúly azon van,hogy minden héten előre hívjuk fel a hallgatók figyelmét a politikai iskolákon való megjelenésre. A rádiószeminárúummal kapcsolatban meg kell mondani,hogy a pádió adása Magyarország minden pártszervezetének sz°l,igy nem tűd a A.kerület körülményeihez alkalmazkodni. A rádiószeminárumokon kell.'oktatni a partonfcivüliek legjobbjait. Az oktatási nap a kerületben a hétfői nap. Ettől eltérni nem lehet. Mez ő: A Kderképzés tanulságaim szeretne rámutatni egy-két konkrét /~s . példával. Az egyik például a falujárás megszervezése. A Lamprttól a katona bajtársakat be szoktak osztani falujárásra és abban a faluban,ahová járnák,pl. Hain Péter főcsoport főnöke és annak bandája irányítják a dolgokat. 1948-ig Hain Péter főcsoport főnöke bent"volt a pártban. Ebből látjuk,hogy milyen fontos a káderek képzése,hogy itt az elvtársak nem vettek észre,hogy milyen ellenségek vannak a párt élén. Rákosi elvtárs megemlékezett a kétlaki dolgozókról,akik falun is laknak,váró són is dolgoznak. Ezeknek hangulat# és magatartása nem a legjobb. Ugyanabban a faluban olyan tévedések vannak,hogy 5 holdas parasztot kuláknak minősitettek.holott lakásán alakult meg annakidején a pártszervezet.valamint a földműves szövetkezet. Ebben a faluban egy komoly tisztogatást kellene végrehajtani. Fel kell hivni az elvtarsak figyelmét az éberségre. A kádereket pedig nagyon meg kell nézni. Belesik® A kádernvelés kérdésével kapcsolatban Pesti elvtársnő felvetette,hogy a káderek kritizálják a titkár. elvtársak munkáját. Továbbá be kell hivni egy-egy nagyüzemnek a titkárát és elbeszélgetni velük a problémákról." Ha r u s t y á le:,. A munkatervhez csak annyit kíván hozzáfűzni, hogy ha ezt a tervet a Pártbizottság annyi idő alatt megvalósít ja,mint ahogy tervbe van véve,akkor nagyon jő munkát fog végezni, A bérkifizetésnél nem lesznek hibák,inkább ott,hogy a dolgozók nagyon el vannak adósodva. (A . . ■ ■ . ________________i— ___— _— I ' I / „ i
