Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.104.a/3)
1950-05-05
r . . -i, ... n “7- • \ ..ró., ró V1 v Kerületünkben iskolai vonalon igen erősen dolgozik?a reakció. A körmeneten sok volt a Szit.-es. A Cálvin téri református templomba a fiatalok Szit.-es sapkába mennek. Kértem már a Barcza elvtársat, hogy adjon tanácsot, hogy iskola vonalán, *hogy vegyük fel a harcot ez ellen. A Szent István gimnáziumban egyre több a fiatal, aki hittanra jár. A Szit.-eseket nem tudjuk a diáksághoz közel hozni, mert tudják, hogy a diákság náluk elméletileg magasabb szinten áll. Ezért nem tudunk a közép iskolák vonalán kellő munkát kifejteni. i Az úttörő vonalon is egyre több, aki hittanra jár. Kb. 2-3 hete kezd feltörni a reakci0 iskola vonalán. Ez ellen konkrétan nem tudunk fellépni. Az egyes eseteket, ha megnéztük, azt láttuk,hogy a hibák oka a politikai felvilágosító munka hiánya. Eddig a Mechanikai Szövő, a Fémáru és szerszámgépgyárban fogunk titkárt függetleníteni. Hogy névszerint, kik lesznek azok, azt még nem tudjuk. A Lámpagyárban az ifjúság, az iparii tanulókkal 0 együtt 4oo-at tesz ki. Ide is jó lenne, ha tudnánk titkárt függetleníteni. A kérdés úgy néz ki, hogy esetleg idősebb elvtársakat kell függetleníteni. Bánkiné elvtársnő: A röplapokat hétfőre együttesen el kell készíteni, A Kang"ós""áű!ó kérdésében én nem tudok dönteni. Tegnap különböző tömeg®zervezeteket hívtunk össze é® megbeszéltük ezt a kérdést, mert megmutatkozott az, hogy az MSzT.,Szab.harcos, stb. az ifjúságot elvonja. Megmagyaráztuk, hogy mi a feladatuk ebben a kérdésben. Mi a népnevelőket ráállitottuk arra, hogy most döntően ezekkel a kérdésekkel foglalkozzanak. Beszéljék ezt át az ifjúsággal. Ne történjen meg, hogy az ifik nem tudják, hogy miről van szó. Természetes, hogy igy a Párt ezeket a támogatásokat megadja. te Mura iné elvtársnő: úttörő vonal rosszul áll a kerületben ez kétségig teienT A gyerekek nem érzik j°l magukat az uttöőr titkár vezetése alatt az iskolán belül. Gorombán viselkedik az igazgatókkal, de még gorombábban a gyerekekkel szemben. Megemliti azt az esetet, hogy az Illatos úti 3s kólában a hitoktató nő kikötött egy gyereket. Ez a gyermek a 11-es körzet egyik vezetőségi tagjának az unokája, kinek a fia a Szovje tunióban iskolán van. Unokája ennek ellenére mégis hittanra*jár. Meg kell nézni a pártfunkoionáriusokat-, mert megint kezdik a gyermekeiket beadni hittanra. Erdős elvt ár s: A Bata elvtárs beszámolójából kiderült, hogy az összes "hifiSE alapja döntően az oktatás hiányossága. Én azt hiszem, hogy az elvtársak a kérdést lazán kezelték. Mi megállapodtunk egy-egy esti iskola megindításában, de ebben a kérdésben nem történ semmi. Mi kijelöltük az előadókat, de a szervezés nem történt meg. Egy másik kérdéssel, a diákokkal kapcsolatban, Bata elvtárs említette, hogy fújják a marxizmust,«>de hiányzik belőlük az öntudat. Mi beszélünk a tanulás fontosságáról. A mai tanuló ifjúság nagy része munkás származású, munkás fiatal. így ez a hang diákellenes. A munkásifjuság vezető szerepéről nemc®ak beszélni kell, hanem biztosítani kell azt azzal, hogy áldozatkész, élenjár a termelésben és minden más kérdésben is. Ha igy visszük a polil&át, hogy a orez/,G03 MéMnjg ./. | 1
