Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.104.a/2)
1954-06-22
r mmmrnmmm A ^ lUjmtesstöáuisb& / \ Horváti) elvt;« Kiegészítésként Misii, hog/ a jelontáobré • .isíte^s <lyau é rezek# nrayek időjét múlták# tó ödédik abbéi, hogy os a napirendi pont'már-óz olőző válaastoái^/i ülésre volt ©Ikőezitv©* ftoydos elvt,* Tlogyon nóz tó a najkösi otthonokban a tisztaság kérdés© éo os •retacsi aíitó milyen? Hareeíc alvfct A tertéovégóhid nem ae Illatos úti teá^yiekoiűt# innom m Illatos úti Hu iskolát patronálja* jnfln flrófcft Csak as iskolák mellett működő napközi otthonokat nézték meg ez eontetír idcolákban* Itt elég rossz tapasztalatok vannak* ^gen nagy « bérfoszültsőg von esen a területen* Kisebb fizetést kapnak itt a tanárok, mint az iskolai osztály tanárok* tónak az a küvetkoamőnye, hogy ide a leggyengébbeket teszik# A napközi otthonok tisztasága igen kény es kérdés, mrt ezen a területen sok hiányosság tapaoztaihaté# lav/,ra-’t elvti Hiányolja, högy a jelentés nem mutatja be a tani tőt, mint embert, nem foglTŰaoSik azok egyéni problémáinak a megoldásával# Hiányolja, hogy nem F foglalkozik a jelentés azzal, hogy a napközi otthonokban milyen nevelést topnak a gyerekek* Ha helye* az a megállapítás, hogy a szülék és a tanítók között a kapcsolat nem jé, akkor előtérte kell, hogy kerüljön a napközi otthonok munkája, hogy itt hogyan is tudják helyettesíteni a szüléket# Hiányolja még, hoy nem foglalkozik a jelentés azzal, liogy a nyáron mit io fognak csinálni a tömték ős a gyerekek* fiánk A Tóth Kálmán utieai iskolát a Csokoládés;ár patronálja# A ÁiaYni Á» PMinkájn. nem egészen gazdasági jellegé, hanem Aolitlkailag is foglalkoznak úgy a szülőkkel, mint a gycrookekkol, valamint a tanítóktól is* Az üzemben dolgozó anyákat m iskola igazgatónője tájékoztatja a gyermek tanúim ányi eredményéről* ízzel jő eredményt tudtak elérni# Az uttőrő-mozgalmt szorosan összefűzik az üzemi TELEZ szervezet munkájával* A napközi otthonok munkájával kapcsolatban /elmondja, ho. y ezen a területen nagy 2Aányos .ágok vonnak# A tisztás g kérdése is hiányos, tetvesek lösznek a gyerekek, az anyák panaszkodnak* Helyes volna, ho as UÍLSS jobb munkát végezne esen a területen, ró- DetSki elvti tóglalkosik a tisztaság kérdésével, hogy es milyen kifogás alá eoiH* A nyári időszakot kclleno fíűhaaználni orra, hogy as iskolákat rendbe tegyék, Mmesaoljék# A patronézo munkával kapcsolatban elmondja, hogy ehhez pénzügyi koretet is kellene biztosítani a felsőbb szerveknek* toiirtWiét Ha figyelemmel kísérjük aa iskolák fejlődését, okkor meg lehet állaidttoi,hogy ezen o területen ven fejlődés, de meg lehet azt is állapi tani, hogy vannak hiányosságok éo hibák és hogy nagy nehézségekkel küzdőnek e pedagógusét Nem tudják öooahcujgtóWba hozni a kétféle nevelést, más nevelésbe részesülnek a gyerekek otthon és mást kapnak az iskolában* A jelentés fogdalkosik azzal, hogy a szülői cuntokösöcség munkája nőm kiológitő# ezzel egyetért* tónek megjavítását o '‘Szülők iekolájánakjí rendasoros megtartásában lássa# tót az utóbbi időben elbmyegoltdk, ill# noEuláttók szükségét ennek az ikoldnak fölsőbb saorveink# Foglalkozik a íiapköai otthonok kérdésével# hogy ezek nincsenek m gfololőon népsaarüoitvo* A gyerekeit étkeztetése nem megfelelő a tisz aságot nen io említve# Nem válalják a szülők a nőpssertttlen feladatot* hogy szóljanak a szülőknek, hogy piszkosok a gyereket* tót a tiszti orvosnál: kellene a kezébe venni# Lázár olvtarmói Tétedé e, hóm a napközi otthonokban a pedagógusok kevesebb fizetős, vagy keveoobb szabadságot tojnak* A* utóbbi körül voltak viták, de es már elintézés alatt áll# A megvizsgált 3 iskolában a napközi otthonok teljesen fclfogáaoltatatlanak* tehetséges, hogy előfordul, hogy egyes napközi otthonokban kifogás alá elrfk úgy a nevelő munkája , mint a tisztaság# de ez nen általánoo* A gyermekek még télen io vannak levegőn* tehát nem fafcl meg a valóságnak, hogy a gyermekek el vannak zárva a levegőtől* £ ________ ) '• :-3 , • ,ró
