Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.104.a/2)

1953-06-13

r "... n ti,, 608 alkalmazottból eredetileg alkalmazott 61. Helyes, ha utólag megnézi a P.B* a propagandistái; összötútalét, ugyanis as olapazarvek sok olyan egyént javasolnak, akik pl. cionisták voltak. Forgács elvtárat A jelentést jónak tartja. Hiányaik a jelentéóból az oktatás be­­fejezősavéi kapóaolatca feladutok. A propagandistáknak olyan órtelnfi segítséget le kell nyújtani, ha nem abból az üzemből kerülnek ki, ahol szemináriumot tartanak, akkor aa üzem adottságairól tájékoztatni koll őket. ürül, hogy végre igénybe ve­szik 03 oktatás területén az egyetemet. As egyetemről 60-70 olvtárs részt tud venni az oktatási munkában. Berki elvtársi A párttitkárok hajlamosak arra, hogy aa e3kalmozott?jkból és tiszt­viselőkből válogassák ki a propagandistákat, mivel ezek törekvőbbek, mint a fbikai dolgozók, értelmesebbek és több idejük van felkészülni. Azonban egy tisztviselői propagandista nem tudja azt nyújtani a hallgatóknak, mint egy fizikai, dolgozó. A 3 műszakos üzemekéi foglalkozik. Ott as oktatás szempontjából a tisztviselőkre nem támaszkodhatnak, nem tudják biztosítani a folyamatos oktatást, mert az nem lesz haji ondó tovább bennmaradni azért, hogy a 3. műszakot in oktansa. Itt a műszaki ve­zetőkre kell támaszkodni. A pártonki vilii eket is alaposan meg kell nézni, mert igen sok kizárt párttag tocar réaztvenni az oktatásban. A párttagok példamutatása nem dom­borodik ki as oktatásban, mert a pártunkIvüliek sokusor jobban felkészülnek. A Dísz­ei aok helyen baj van, azúrt javasolja, hogy a fiatal párttagokat osszák be oda pro®. /'-© Lovász elvtársi Probléma van a műszakiakkal, ugyanis a határozat értelmében pártból kizárt agyún as oktatásban nem vehet részt, viszont a vezető műszakiak között nagyon sok van ilyen. Ha ezeket nem vonják be az oktatásba, akkor az ellenség kezébe kerülnek és sok ellenséges dolgot terjesztenek és idővel a fejlődés gátjává válnak. Javasolja, hogy a P.B. a mérnökük részére továbbképző tanfolyamot szervezzenek a vegyiüzemeken belül. Sok propagandista felvetette, hogy Ő jövőre már nem akarja azt a fokot oktatni, mint amit eddig oktatott, hanem feljebb akar menni. Ennek megoldását kéri. Kertész elvtársi Főhiányoaoág volt az oktatási munkában, hogy a propagandistákkal a pár'taae'rvtíZüi nom foglalkozott éa non ellenőrizte munkájukat, igy a propagandisták sem foglalkoztak a hallgatókkal. Most tervbe vatták, hogy minden 2 hétben beszámol­tatják a propgandiatákat. A prop. kiválogatásánál fontos, hogy Párthoz $ü, becsü­letes sivtáreok legyenek a propagandisták, akik pol* képzettek. A DISZ vonalon is nehézaég von. A párttagság összetétele olyan, hogy 35~40 $-a pártkáder szempontjáből nem jöhet számításba* Hzeiütal nem tud mit kezdeni, a végtelenségig alaéfoku oktatáson nem vehetnek réazt, viszont a káderkápaőre pol. szempontból nem alkalmasak. Cink 0Ívtáranó1Helyes az, hogy az oktatási munka népszerűsítését az agitáolőba bels­­©ogylűc/‘‘i5s'©i^Ttációt asonban nsosak ae oktatás kezdetén, hanem egész évben folytassák úü igy elérik azt, iiogy idővel nem kell minden szeminárium előtt külön agltáoiót foly­tatni a meg jelenésért. A párttagság na.y része az üzemben azoo.dea. volt. Most slhfr> tározták, hogy az egész párttagság szoo. öoszetútelét és korát felülvizsgálják és az idősebb elvtársidat nm vonják bele az oktatásba. A lemorzsolódás nagy volt azok­nál az üzemeknél, akik máshova jártai., szemináriumra, más vállalathoz* Brre jobban kell ügyelni és többet kell Valiik foglalkozni. Kiéyóai elvtársi FilvetőcUitt, hogy na.'yréest a tisztviselőket vtnják be a prop. Vakara." Yz“ni&uk ia igy van, mivel ezek jobban ráérnek, képzettebbek és igy a • termelő munkából nm kell kivonni a dolgozókat az oktatás miatt. Szükséges, hogy az Elméleti Tanáoa neosak előadásokkal aegitae a propagandistákat, hanem a felvetett kérdésekre adja mag a konkrét választ. Ezekből havonta egyszer a prop. részére kon­zultációt kellene tartani. Koosis elvtársi Helytelen az a helyzet, hogy a propagandisták 2/3 része alkalmazott, még ‘akkor is, ha sok közöttük a kiemelt munkáskáder. *jrmek oka, hogy a pártszervezet a munka könnyebbik részét fogják meg és azokat vonják be a prop. munkára, akik köny­­nyebben fel tudnak készülni, fogékonyabbak. Ezek azonban a prop. munkában ne® tudnak közel kerülni a dolgozókhoz. Javasolja, hogy az egész napos iskolát a dolgozók javára használják fel. AZ osztályidegen elemek oktatásáról beszól. Ml a helyesebb, he széket kikéreaztjük az oktatásból és károkat okoznak 7 Vagy ha bevonjuk az oktatásba Őket és igyekszünk nevelni. Az a javaslata, hogy ezeket állami oktatásba vonjuk be. Ál­talában az adm. ós alkalmazotti dolgozókat vonják be a pártszervezetek az oktatásba. Az üzemi dolgozók többsége távoltartja magát a szemináriumoktól, amire pedig ügyelni kell. Q j ORSZÁGOS LEVÉLTÁR

Next

/
Thumbnails
Contents