Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.104.a/2)
1951-10-13
r -_________ . n azokat a szempontokat, melyek a pártépitéssel, termelés kérdésével foglalkoznak, és amelyek előttünk állanak mint feladatok. A taggyűléseken igen Jól viszonyultak az elvtárzak a kritikához és önkritikához. Legtöbb helyen az volt a hiba, hogy nem választották jól meg az elnököt, akinek kézben kellett volna tartania az egész tagyülés lefolyását. Az apró hibáktól eltekint re a taggyűlések jónak mondhatók. i / ■ Gál elvtársi Annak, hogy a IX.,kerület ismét első lett a Békekölesönjagyaősben, az az oka, hogy a IX.,kerület kommunistái becsülettel megállták helyüket. Az eredmény mellett azonban nem szabad megfeledkezni a hibákról sem. Különösen gyenge volt a felvilágosító munka a körzetekben, az üzemek nem adtak elég segítséget a körzeti pártszervezeteknek, a körzetek pedig az üzemi pártszervezetekre vártak és nem voltak kényszerítve arra, hogy saját erejükre támaszkodjanak. A területen igen komolyan kell foglalkozni az emberekkel, mert a rémhíreket és egyéb ellenséges megnyilvánulásokat onnét ▼iszik be az üzemekbe, de ha y területen komolyan foglalkozunk velük, akkor ezt meg tudjuk nevelő munkával akadályozni. Srre jobban fel kell figyelni és most a vezetőségválasztásnál alaposabban foglalkozni kell a körzetekkel. A káderekkel való foglalkozással kapcsolatban javasolja, hogy a most megftválasztandó uj alapszervi titkárok részére a Pártbizottság indítson egy ^ tanfolyamot a "vezetés módszerei" címmel, hogy az uj titkár tudja azt, hogyan is fogjon hozzá a munkához, a vezetéshez. Többet kell az uj vezetőségi tagokkal egyénileg is foglalkozni és akkor nem fordul az elő, hogy a fegyelmi bizottság a kádereket, azért, mert önhibájukon kivül munkájukat nem tudták tökéletesen ellátni, mert még nem ismerték teljesen munkakörüket, eulyoe büntetéssel eulytson, helyettük egy másik munkáskdert bízzon meg a feladatok elvégzésével, aki szintén mire megismerné munkakörét, sikerül onnét. Sz igen helytelen politikai és a káderek lejáratását eredményezi* jA vezetőségválasztás agitációjának megjavításával kapcsolatban javasolja, / hogy az agit-prop. osztály dolgozzon ki olyan érveket, amellyel a népne/ velők a kerület lakóinak be tudják bizonyítani azt, hogy mit jelent az j egyes ember számára a Párt, mit adott nekünk a Fárt? Mit -jelent a pártfunkció, aminek ninos meg a kellő tisztelete a kerületben és sokan félnek a pártfunkciótól.-Sz a munka igén mechanikusnak látszik a IX.kerületben. Az agitáoióban jobban előtérbe kell helyezni, hogy mit jelent nekünk az, hogy szabadon, békében választhatjuk mag pártvezetőségeinket$ nem úgy ^ mint Koreában, ahol földalatti barlangban dolgozik a Párt* Menetközben is állandóan szempontokkal kell ellátni a népnevelőket, mert az agitációs munka az, amely sokat javíthat, de ronthat is, ha nem megfelelően használjuk. Bpzsik elvtársi A rossz agitációs munkának okát abban látja, hogy elhanyagoljuk a marxista-leninista nevelést. As elvtársak nem tartják elég fontosnak az oktatás kérdését és mindig nagy gazdasági elfoglaltságukra hivatkozónk. Az oktatás még ma is Is van becsülve. Az oktatás terén igen nagy nehézségekkel küzdünk, az előadók sorban mondják le a szemináriumokat, ami azt jelenti, hogy közel 100 a zemináriucL e ló adó nélküX_fflarad..!QO_jBzemináriumnak alacsonyabb lesz a színvonala* Az oktatási alosztály nagy segítséget kap azzal, hogy 10 esti társadalmi munkatárs lesz beállítva, akik megerősítik az ellenőrzés vonalát is és a pártszervezeteknek a helyszínen adnak segítséget az oktatási munkához. Szt célozza a Pártmunkás Könyvtár felállítása iz. Fő hiba az oktatási munkánkban az, hogy még néni:tudtuk teljes egészében“felszámolni tTpölitlkai munkatársak irányító szerepét és még mindig úgy néz ki. hogy nem az osztáIyyaz.gMI7hanem_az_ABjtil..ffiaBkatársak irányitjákaz oktatási alosztály munkáiáJL. Szt a 10 esti társadalmi munkatárs "beállításán keresztül fel fogjuk számolni. Minden erőnkkel azon leszünk, hogy megjavítsuk oktatási munkánkat és hogy minden népnevelő, pártfunkcionárius résztvegyen a pártoktatás valamilyen formájában. Kádár elvtársnői Az üzemi népnevelők nem nyújtanak kellő segítséget a körzeteknek, üres, mechanikus munkát végeznek. Szék az elvtársak reggel már türelmetlenül várják, hogy megkapják a feladatot, elmennek és egy fél óra múlva visszajönnek, anélkül, hogy a feladatot elvégezték jolna* lnnék okát ADU Úti., hogy Tagy » bwk »- né.ik ».g, hogy kit kttldSMk . t.rttletre, vagy pedig az üzemi népneveléz körül van baj. ./• \ ____________________________________________________________4_______________________________________________________
