Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.104.a/1)
1950-06-04
“1 _12_ /■»' 1 Ennek tudható be, hogy igen ©ok©zor hely telen elvi nézete* é« ennek következménye az a .lemorzsol'’dá©, amely egye© helyeken-még*? miit tkozik* Pl. a Bp. Kén©avgyár Illato® úti telepén, ahol a szeminárium hall atői szinte megszöktek a szemináriumról é® 5-6 fő vett psak ré©zt. Ezek a példák azt mutatják, hogy az utóbbi időkig az irányitő és ellenőrző nraPJ . a Pártbizott©agru.á: c.® nfc odál ■; jutott el, hogy me.-uó.ztűk, hogy kimeat-e aS előadó, hányán jelentek meg a, szemináriumon, de, hogy milyen az a::.dó ©zinvon&l, nád©ze--e é« azon hogyan kellene javítani, azzal nem ®okat 4og 1 alkoztunk. •:z azt j .lenti a ’’ártbizott®ág munkájúban, hogy igen ©okot be©zélünk a jnar>Ti©ta-lenini©ta elmélet fontosságáról, de ugyanakkor lényegében lebecsüljük az elméletet. Ezen ©ürgő©en változtatnunk kell. Ennek következtében nem véletlen, hogy alapszervezeteink vezetőségei, titkárai ©aját személyükben sem tanulnak eléggé és saját területükön ®em ellenőrzik az oktató, nevelő munkát é© a 185 alapszervi titkárunk < la zül azok képe; ifc a kivételt, akik momézték e©etóiként, hogy mi 1© folyik a ©zemimlríumokon. Ily n kivételt képez a Központi Húsüzem titkára, Kránitz elv tár©, a Mechanikai Szövőgyár titkára és még egynéhányon, akik ellenőrzik a szemináriumokat . Ezeknek a hibáknak é« hiányo©súgóknak az összességéből Sred, hogy kerti-~ le tünkben itt-ott fel tudja ütni a fejét a nacionalizmus, ©zindikalizmus, jobb é© baloldali elhajló©,'amelyek ellen c©ak az elméleti ©zinvonal emelésével tudjuk eredményesen felvenni a harcot. Ki kell irtani kerületünkből a marxizmu®től~leninizmustól, a munkásosztálytól idegen nézeteket, amelyek a reakció, az iraperializmu© ©zekerét tolják előre, amely a nép, a munkásosztály egy©égét igyekszik megbontani. Ezt termé©zet3©en a népnevelő munka fel javitá©ával lehet bizto© itai i. A népnevelőink nagy áltál áno©©ágbán jó munkát végeztek, ©ok feladatot oldott i: meg, A népnevelők munkájának eredménye megmutatkozott a Sztálini-műszaknál, áprili© 4.-nek, májú© 1-nek lelkesedésében, a vezető©égvála®ztásóknál, a Békeblzott©ágok megalakulásánál. Elmondhatjuk, hogy Pártunk politikája kerületünkben a népnevelőkön keresztül lejut a dől osók többségébe, ugyanakkor népnevelő munkánkra i© jellemző, a kampányszerű© ég • így-egy feladatnál lelktí®en hozzálátnak a népnevelői munkához, azonban ha a feladat megoldásán túl vagyunk, lanyhul a népnevelő munka, A másik döntő hiányossága a népnevelői munkának, hogy nem eó ég konkrét. A harmadik hiányo©©ága,"hogy a népnevelő munka, napi feladatit nem kapcsoljak öv©ze a nemzetközi kérdésekkel, u békéért folyó haro kérdésével. A negyedik hiányosság# hogy a népnevelőink nem alkalmazták a tettek agltdei jat, amit bizonyít, hogy a *ztá 1 ini-müszakig népnevelőink döntő tobb©ége nem vett- ré©zt a munka ve r©eny ben. A népnevelő munka hiányosságait c®ak akkor tudjuk'kikü®zöbölni, ha elvileg megértjük é© megértetjük, hogy a proletariátus diktatúrájában, a ©zocializmu© építésénél, a béke megvédésének előttünk álló feladatait, c©ak altkor tudjuk megoldani,"ha a legsZéle©ebb tömegeket mozgósítani tudjuk. Ez a-mozgósítás a munkáso©ztály , az egé®z dolgozó nép mindennapo©, rend©zere© nevelé©e nőikül, c©ak átmeneti eredményeket hozhati Ezért döntő feladat, hogy a népnevelői munka se legyen re©zortkárdé©e a pártve-Ez ./.
