Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.103.a/4)

1949-10-10

M - :.........................................................................................................................................i'tó ■ “ ' “ - - T ■ ,

« ' K

h | 1

A propagandisták mindaa faliulságV film,

színház* de elsősorban az ag-fuftnke/e^késáSuneg kell, hogy szervezzék a marxi-hS&ttutó^ktatái^iéil#^rüad.tését. XxiK*kaxsixkkixKXBc*±xH#jixx#xlfc^^fto3itaniyíell az oktartásnak technikai feltételeit, a holjp^egek beoszt^áSlT; %%*hleteeknél nem másod, hanem elsőrendű szerepet Vitásnak. Az oktatási felelősöket meg kell becsülni jobban mint eddig. Nem váltogatni őket, mint a nyakkendőt és a jövőben fokozatosan egész napos pártiskolára kell javasolni az oktatásfelelősket.

| A jővőheti vezetőségi ülésen napirndre kell tűzni konkrétan az alapszerv helyi viszonyaira velő tekintettel az oktatás kérdését. Ennek az anyagát a vezetőségi ülés előtt • as itt megjelent elvtársak kidolgozzák. Biztosítani kell a k*] kerületi Pártbizottság által megszabott ütemterv szerint az o oktatás beindítását, amelynek ü#ihep'él/es formában kell meg- • történni. ‘

Ha az elvtársak ezeket a feladatokat ebben a szellem- ^ ben hajtják végre, akkor bebizonyítják, hogy megértették ^ A Rákosi elv társ útmutatását. O "0

Rákosi elvtárs szavaival zárom előadásomat. Pártunk-, eddigi fölényét, sikereit és tekintélyét annak köszönheti, hogy működését a kommunista elmélet fütötte és irányította.

Ha nem tudjuk az elméleti szonvonalat emelni, akkor megtor, ' panunk, fejlődésünk megakad, komoly Hibákat fogunk elkövetni.

Mert azt akarjuk, hogy a Párt továbbra is szolgálja a magyar nép boldogulását, felemelkedésének ügyét', elméletünket, ezt a bizonyos irántüt fejleszteni kell, ez most a központi feladat . <

Zsadányi elvtársi' Kéri az elvtársak hozzászdllását.

Zinger elvtársi Mi az Üllői utón hallagttuk a Bolsevik Párt történetét. Akadályok mar ltek fel é3 abban állapodtunk meg, hogy havonta

I össze jövünk konzultációra ás mindenki beszámol a tanulásban

történt változásokról, ez sajnos nem történt meg.

Az őszi oktatási évadban nem szabad, hogy lemorzsolódások előjO fordul janak • *

1 •

Lőcsei elvtárs: Nyiri elvtárs kct tanulási napot említett. Eddig is tulvolturik halmozva munkával. Ezenkívül van nekünk pártnápunk, vezetőségi ülésünk, központi értekezletünk. Két nap marad l csak a körzet részére. Hogyan oldjuk meg ezt a kérdést.

Varga elvjára: Nyiri elvtárs azokról beszélt xx*kxxeí akik a termelésben

I1 résztvQSznek. Akik termelésben nem vesznek részt pl. nogyan

vegyék ezt körzeti viszonylatba?

| Pollák elvtárs: Először meghökkentem mikor hallottam, hogy a kért 2 alap és

2 haladó szeminárium helyett az oktatási osztály 1 alap és í 1 haladó szemináriumot állított be az 5-ös körzőt részére.

Eddig is megnéztük, hogy kiket javasoltunk szemináriumra, de most mégegyszer megnézzük őket. Megnézzük milyen köze ven a munkásosztályhoz. Azokat állítjuk be, akik érdemesek arra, hogy tudásszomjukat kielégítsék, ami az egész tagságot áthatja. ;

| Ács elvtárs: Az instruktoroknak is úgy kell fejlődni mint a vezetőségi taj goknak. Az instruktorok eddig raondennemü oktatásból kimarad-1 , tak. Kéri rendezni ezt a kérdést.

I r

I tó - £

' 7 ’ ' f ' ’ "" “ ’ ”

l ^ — ’ ‘ I