Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1948 (HU BFL XXXV.103.a/4)
1948-11-26
r ■ 4 - — - —.............. , ■mm —._________________- 5 -' ' ’ * Jt ú Endrő&y elvtárs álelszólit ja a titkárokat, hogy aki hozzá akar szólni, az jelentkezzen. ■ ' I Sátor ''elvtárs Hauer cukrászda. A kispolgári szemináriumvezetőkkel kapcsolatban kór még felvilágosítást. ^ Siklós elvtársnő Nemzeti Színház. Oktatási megbízott jelölése iskolára hogy ' törénjén? Időbeosztás milyen. Rózsa elvtárs Egyetemi nyomda. Sokszor helyettes jön el az oktatási értekezletre, mert előfordul hogy több meghívást ka, ugyanis Ő versenytitkár is A szemináriumi előadd másodszor nem jött el. Azt mondta bejelentette és küld helyettest. Baranyai elvtárs Csekő étterem. Szintén kétszer nem jött el a szemináriumi előadó Dr. Vészi Pajor Szanatorium. Oktatási megbizott résztvett 4 hetes iskolán. I Bevonta az agitátorgárdát a munkába és jól látja el a feladatát. Hercz elvtárs Rendőrparáncsnokság. Mint szemináriumi előadó és mint titkár I levonta a tanulságokat Ngrár’o# volt szeminárium, amelyre mindenki jelentke- j I zett. 1000 fővel indultak. Bár a cél nem az volt, mint most. Akkor (az volt f | a főszempont, hogy minél többen vegyenek részt. Meg kell nézni a széminári- I ami hallgatók értelmi fokát* Aki nem üti meg a mértéket, az járjon tömeg-I szervezeti szemináriumra. Horváth Vera elvtársnő O.T.I. Az oktatás a közvetlen politikai feladattal I összefügg. Erre egy példa 2100 tagból 400 munkás. Tavaly alig volt munkás a j l szemináriumokban. Most 400 hallgatónak a ..fele munkás kategóriából tevődik I össze. Hogy, ez nem mesterséges, ez megnyilvánul abból, hogy a 11 tagú veze-I tőségben 1 munkás sincs. A most megválasztott 3 alapszervi vezetőségbe#., | j amely 5 tagú, már van munkás. I i Bach elvtárs Haverland. A november 25.-Í pártiskola miért maradt el. Gerencsér elvtárs szól hozzá. Most amikor arról beszélünk, hogy a Politikai Bizottság határozatát végrehajtjuk, ebben az oktatásnak érvényre kell jutni. ! Az elmélet megi mérésé teszi sziklaszilárddá az elvtársakat, ez pedig csak a tanulásból eredhet. Itt rá kell mutatni a hibákra.-Eddig azok tanultak, akik felismerték, hogy érdemes tanulni. Meg van a proletárosztálynak az értei* y miségi foka a tanuláshoz, de ha olyaanok közé kerül akik többet tudnak, akkor kisebbségi érzete támad. Az oktatásra nagy súlyt helyezzenek és úgy válogassák össze az iskolára és szemináriumra a jelöléseket, hogy a kinevelke) dett káderek meg tudják könnyíteni a munkájukat. Deák elvtárs Technológia. Kisüzem, ahol fizikai és szellemi munkavállalók vannak, állami üzem, ahol a dolgozók nem akarnak tanulni, a szellemi dolgozók pedig igen. Mit csináljanak? ! , •ftSZAGQS LEVÉLTÁR j Bizám eívtársnő válaszol a' kérdésekre. Szeretnék egy dolgot tisztázni. Mi nem titkoljuk:, hogy munkás és parasztállammá akarunk lenni. Ha ezt akarjuk, j biztos, hogy meg is van rá az alap. Ha ez igy van, akkor biztos, meg tudunk bán i birkózni a marsi-lenini elmélettel, amely a munkassáA javát javát szolgálja. Ha fontos pozícióba állítjuk a munkásokat és ezt mag tudjuk csinálni, akj kor a szemináriumot,is meg tudják hallgatni. A most két hónapos esti iskolára a mi kerületünk csak munkásokat küldött .ós/éjre]k vannak elől az Iskolában úgy tanulás, mint kommunista magatartáé é#antTMat tekintetében, j A szeminárium hallgatóságának összeállításáról /e-^^l^Qercz elvtárs. Erről négy értekezleten beszéltünk és elmondtuk, ho^s»BI^sifti^A és pártmunkásokból adódjon. Ha ezt nem tudják, ez azt jelentTp'7!'5”g^Tr5Ti"T?ydezték meg az j oktatási megbízottól, hogy hogyan oldják meg.ezt a feladatot. Rózsa elvtárs" felszólalásából kiderül, hogy az oktatási meghízott munkáját nem becsülik . ei^igéy 2nig-:,á&itációsnákc'és versenytitkárnak is jelölik. Azért indul L- december 6.-án az iskola, mert közbe jött a felülvizsgálat. Értelmi képessé-' gekre nem lehet hivatkozni. A munkásokkal többet kell ugyan dolgozni, de ezt I —--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------—-------------------------------------—*
