Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1956 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1956-06-21
n fr" 7-------- —-----------— — __________ wé - - 1 fc.' ■ «• fi^tcsaB^ i -} jl , . ' " , V, ? * fej ' • , J § ' $ * i-7-DISZ VB üléseken, Varga elvtára többször felvetette, ahol jelen volt több esetben Bakó elvtársnő la. Ida tartozik a káderkérdés is. Pl. Rehák elvtársnőt ide tették, mert másutt nem felelt meg és azt mondták, erősitik vele a kerületet. Varga elvtáranak sem volt ideje vele eleget foglalkozni. Most a Bp-i Bizottság kijelenti, hogy keressen magának munkát, mert nem felel meg. így nem lehet a káderekkel foglalkozni. Konkrét segítséget kellene adni az elvtársaknak, hogy tudjanak foglalkozni a káderekkel. , Meg lehet állapítani, hogy a Vlll.ker. ifjúság egészségesen fejlődik, a hibák ellonéré. Ezeken a hibákon viszont nekünk kell segíteni. Huszár I elvtárs által felvetett előwrátok segítséget jelentenek, de nem oldják msg a problémát, ehhez mlndennepi szívós munka, a társadalom nevelőmunkája is szükséges. Az iskolákbai való nevelési Elkövettük azt a hibát, hogy elmondtuk a fiataloknak, hogy milyen nagy lehetőségek vannak a tanulásra, hogy mérnökök lehetnek stb. s most mégslncs lehetőség a tanulásra, nincs annyi Iskola, illetve tanulási lehetőség, amire szükség lenne. Ugyanakkor a munka szeretetére valő nevelésről megfeledkeztünk. Ezért van fi az, hogy nem szívesen mennek egyes szakmákra. 1 . , Vagyóozkl elv társnői Nekem is az a vélanényem, hogy ainunka legnehezebb területe az apparátus nevelőmunkája. Nem adtunk segítséget az elvtársaknak. mert nem volt rá időnk és még most sincs;.Szervezeti munkákkal voltunk elfoglalva, aminek mindig rövid volt a határideje. A jelentést helyesnek tartam, de hiányolom, hogy - foglalkoztak ugyan az elmúlt év oktatásával, de - a jelenlegi előkészítő-munka kérdéseivel nem foglalkoznak. Ez azért is fontos lett volna, mert a KV. legítébbl ülése azzal foglalkozott, hogy a következő oktatási évben csak az aktivitákat fogják tanítani a Petőfi iskolákon, a többiek oktatását az előaádsokra korlátozzák. Nekünk ugy adták meg, hogy ugy szervezzük meg az oktatást, ahogy akarjuk,- Ez is he^telen. Tőlem a múlt Ívben kérte a ker. PVB a kommunista aktivák névsorát, de nem hívták Össze őket. Még egyszer sem lettek öeszehiva,m pedig most, ft az oktatási év előtt igen nagy szükség lenne rá. Nekem az a véleményem hogy továbbra is maradjon meg szervezetten az oktatás. Területi szervezetek! Legjobb volt az 5-ös pártkörzet melletti szervünk^ de ez is felbomlott, nincs is most területi szervezetünk. De nem is tudjuk ezeket fenntartani, mert sem helyiségünk, sem pénzünk nincs rá. A felsőbb;szervek meghoztak a határozatot a körzeti szervezetek létrehozására, de a lehetőségekre nem gondoltak. A taggyűlésekkel kapcsolatból én sem értek egyet azzal, hogy ne legyenek havonta, örülünk, hogy el tudtuk érni, hogy nagyrészt rendszeresen megtartják. Inkább a színvonalát lehetne felvetni. Ahol a titkár jobb, megfelelőbb az általános műveltsége, ott jók szoktak lenni a taggyűlések is, ahol gyengébb a titkár, ott a taggyűlés is gyengébb. Itt kell segíteni. A nevelési brigádokkal én is egyetértek, megfelelő segítséggel jól fellehet használni ezeket a fiatalok nevelése terén. 1 fo ' ' i, ' | Palzs elvtáranő: A VB vitájával egyetértünk. Amire most komolyabb súlyt kell helyezni az, kagy nagyrészt a területi ifjúság problémája. Ebben a kérdésben súlyos felelősség terheli a PTO-t is, annál is inkább, mert láttuk, jelezték felénk a pedagógusok, és a belügyi szervek. Ennek ellenére sem fordítottunk elég gondot erre. Komoly mértékben igénybe kell vennünk a pedagógusok segítségét, ugy a nem dolgozó, mint a középiskolás fiatalok felé. Ák \ tt fitó . re --fe ró ti ------- .• re • /I ------------------- —_____l
