Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1955-02-10
— — --- ■--------tf® re- •• .... *. *■ ; « rí , tá i • • i /■:.■ uapaasj tal.1uk„ hogy aa ttaemi konfer©noiákon gyakran előfordul, * j a szülei lenül . vagy ooak. éppen aa útmutató elolvasásával, mennek •:>,1 v.s oktatásra a hallgatók* Pl, a Ruggyanták C& JanoBOVic® eivtár ie elmond ia-. hogy 6 ugyan, minden, alkalommal megveesl as anyagot? do bel® aem. név,, mert neki annyira az elméjében, él a dolog, hogy mindig meglő-* felelően tud felelni. boroz olvtáro öreg korára hivatkozik, ezért nem tanul, ts mindössze^ üo éves« A. Ganzban lo van. ilyen tapaszt aiat, hogy a hallgatok rutinná i élnek és azért fordul elő, hogy a szemináriumok termelési értekésléttá Táltosnak# Tan. ellenkező tapasztalat ie. *1, ^ászároe elvtárs, a HUÖniegee Csavargyárból? Dauer és Mohácsi el vtárenő a Gázmüvektől alaposan, felkészíti, rend szeresen, jegyzetel és Így folytatja egész évben a tanulmány 1 | it. Ha témánként értékeljük ás ez évi oktatást, akkor megállapíthatjuk, hogy aa első téma, amely lo éves társadalmi fejlődést tárgyalta, áí~ tálában élmény szerű foglalkozás volt, baját életükről beess éltek a hallgatók, Ennek a tananyagnak nagy pozitívuma* hogy sok emberrel; tudtunk a SflU, segítségéről óe szerepéről beszélni a felszabadulásunk. t ro kai kapcsolatban és amit lo éves fejlődésünk során kaptunk a SZU-tél* Kiértük* hogy a párt kemény harcáról beáséltek az emberek* megmutat kozott, hogy mennyire szeretik a pártot* Sikerült a kongrefeesuei tan anyagon.kefeaatül bizonyos fokig elérni* hogy a öolgoaók maguk la Iáié sák'. mi a feléatatuk a szoc* építésének utján* Attól függetlenül., hpgy a tananyag összeállításánál vannak problémák* elvégé Összefolyó? külsősen a második téma* szivesen tanulják a hall gatók és szeretik a kongresszusi anyagot® Ami a hallgatók megjelenési fegyelmében probléma* abban komoly szere., púk -ran aa alapazervek nem kielégítő prob,lékjének? a propagandisták és & hallgatók nem alapos tanulása* a helyi anyaghiány? s mindez öbsz© vér© sok helyen nm megfelelően segítette elő a dolgozók aktivitásának fokozását* "középfokú tanfolyamat ezerveztunfc a titkárok részére, Ezen a aogjelmő* et fegyelem igen yoosa* A hiányzókat Tóth olvtárs behívta megához éa ro reméljük* hogy változás lesz a megjelenési fegyelemben,* a tanulási f®. gyolónmel io komoly problémák vannak* Ezek aa elvtársak nm tanulnék, ft úszóén iul'serheltségükre* részben, irodalom hiányára ós általános le-* •' ure',LfcU ikra hivatkoznak* Ezek véleményem szerint meglévő indc fofo* 'f'tá’il'fr*1. mégsem lehet elfogadni-és tovább engedni a lazaságét* me&t frj fe-'frFok nen tanulják alapé&m a kongresszus határ öntőit, ' képtel© í"/?Jete öí? 68 °'vra* x&en lényeges, hegy a dolgosok felvetett proólémáira választ tudjanak adni, ?Í^N hogy azoknak az elvtá re aknák sem kielégítő a felkér t'S rtTM S„? :i\jrf: lk ezek.TMa kmtérmoiíkM. mt a -n*Mc m app*. t üí 14 1 5 #w }obba helyset, as BlfogitateáJt tsfcüai, -oteo-m, mxnv a vxtmr elvtársaknál* különb3tafy a kerületünkben lévő gazdasági vezetőknek sem' kára mié gassdae^ Yoaetők ée propagandisták a ©ok mu&» trfYÍ rnSJ - fofrír me%ivlGlően ké szülnek fel pld* Juhos fcrói12 &sye^n ^gy konferencián nem szólt hozzá az auvarfjor ... o akrk nem végeznek propaganda munkát azok . ' sem tolnak megfelelően éö ei sem mennek ft foglalkozásokra/" maminak ütűspsss - * *4 */* F, ——————————^ 1,1 i------—■——
