Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.103.a/3)

1954-04-29

-tá"}

—6— , frftrá— ;

' • <A'\ /

\A.\ I

Ez szükséges ia, de az Ilyen anyagoknál a szervezeti rósznelNxf^abból kell kiindulni, hogy milyen elvi problémák vannak a kerületben'és ebből milyen feladatok adódnak.

Javaslom, hogy a DISZ felé vessük fel, hogy az uj oktatási formával kapcsolatban sok nehézség és probléma fog felmerülni, s a célt nem tudjuk elérni. Helyes, hogy megváltozik a DISZ eddigi oktatása, de meg kell határozni, hogy milyen változtatást kell elérni és ehhez hogyan fogunk hozzá* A feladat elvi részét meg kall kezdeni* Gyakorlatból tudjuk, hogy 3 hónap ilyen változtatáshoz nem elég* Azt tudjuk, hogy az eddigi gyakorlat nem volt jd, de ilyen hirtelen átállást nem hüyes végrehajtani.

Kérjük a Budapesti Pártbizottságot, nézzék meg, szabad-e a DISZ-nóI ilyen átállást megkezdeni* l A vitában felmerült, hogyan lenne helyes a Pártbizottságnak állást foglalni. Pl. a kizárták oktatásának kérdése. Minden merev álláspont helytelen* A kizártakat igaz, hogy nem oktatjuk, de nem igaz, hogy kivétel nincs. A- mi Pártunkban él az az elv, hogy egyénenként bíráljuk el az embereket. Olyan helyeken, ahol a vezető részére szükséges és az illető pártszervezet megindokolja, meg lehet oldani ezek oktatását. Javaslom te foglaljunk állást ugy, hogy kivételes esetekben, amikor a munka érteke megkívánj a, hogy pártonkivülit oktassunk, a pártszervezet javaslatára adunk rá lehetőséget.

Helyes és szükséges, hogy leszügezzük, kivel beszljenek a beszélgető bizottságok. Ha ugy adnánk ki, hogy minden párttaggal beszéltjének, megnehezítené a munkát. Nem azokra helyezzük a súlyt, akiket nem vonunk be az oktatásba. Beszélni kell azokkal, akik eddig is részt vettek az oktatásban, s azokkal, akik még számításba jöhetnek, hogy bevonjuk őket*

Ezt a munkát minden presszió nélkül kell elvégezni, olyan formában, ami jől esik a párttagoknak. Ha ezt befejeztük, sok kerülhet a többi párttá gokra is*

Helyes és szükséges, hogy a Pártbizottság beszélgessen a titkárokkal, ezt meg kell szervezni. Az üzemi Pártbizottságok is foglalkozzanak a hozzájuk tartozó titkárokkal* Meg kell határozni, hogy ezt mikorra kell befejezni. A határidőnek rövidebbnek kell lenni, mint az oktatási kiválogatásnak.

A vezetőség többi tagjaival is beszélni kell, hogy milyen oktatásban ft vegyenek részt. Abban a bizottságban, akik a vezetőségi tagokkal beszélnek, feltétlenül részt kell venni a titkárnak* Helyes, ha ezt határozatban, is kimondjuk. A többi élvtársakkal a megszervezett bizottságok beszéljenek.

Szükséges, hogy a propagandisták kiválogatása ne ugy történjen, hogy a Pártbizottság akkor vegyen róla tudomást, amikor a kiválogatás befejeződött, hanem ment közben is ide kell hozni a tájékoztatást, hogyan

fiiunk a kiválogatással, milyen problémák vannak. Kb. 3 hét múlva már ehet Joznl.

Igen komoly hiba, hogy egyes szervezeteknél nem kezdik meg a munkát, mert még nincs meg a Pol.Biz. határozata* Ez hibás álláspont, ahol fel merül, fel kell venni ellene a harcot* Helyes, ha kimondjuk, hogy a kiválogatás munkájához azonnal fogjanak hozzá, a határozatot heg fogják kapni* Helyes, ha az elvtársak az elvi szempontok figyelmbe vételével leszögezik, mennyit tudnak a maguk területén oktatni és hozzáfognak az oktatók és a hallgatók kiválogatásához. Ahol nem fognak hozzá, felelősségre fogjuk vonni az elvtársakat.

Egyetértek azzal, hogy hozzá, kell fogni a propaganda munka agltációjához a nyári hónapokra. De ez a propaganda osak ugy megy, ha időközönkánt adunk az elvtársaknak előadást, foglalkozunk velük menet közben.

Szükséges a myáx nyári agitációs munkára már mostnelőkészülni*

Az önkéntesség kérdését nem eléggé értik az elvtársak, nem. látják, hogyan fogjanak hozzá* Ezt a kérdést újra fel kell vetni a titkárok felé, hogy ez azt jelenti, hogy a párttagokat meg kell győzni, hogy érezzék az oktatás szükségességét•

ÍL_ jjj --------- -y -v 7---------- mm--------------------------- m m m ■■ - ....... i. .v.

! ___________________________________________________