Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1954-06-03
I ' / \ e ‘ \ _ y íi^vf/rji; \ I * J _Q„ /’ \ é ^ / Iára ja \ * . 4 / “'-•'■íi íkft l. " • tő legkisebbre tudjuk csökkenteni, A beszámolóban meg kellett vtalna mutatni, hogy a versenynél igen jó szóbeli agitáció fofyt , nagyon megnőttek az agitátorok ez alatt az idő alatt. Ez a tapasztalatot a következőkben nagyon jól fel kell használni. Feladat: meghatározni az üzemeknél, hogy az egyes területeken milyen feladatok állnak előttünk. Pl. a MÁVAG-ban harc a féléves ós az egész évi terv teljesítéséért, a Ganz-ban a MT ós a SZOT zászlajáért. Vannak üzemek, ahol harcot lehet inditani az élüzem cimórt. Meg lcell ismertetni velük az eléjük tűzött harci feladatokat, ós ennek megfelelően vinni az agitóciól Robid idő alatt el kell érni, hogy pártszervezeteink dolgozzák ki, hogy milyen feladatokat tűznek maguk elé. Az előterjesztett anyaggal kapcsolatban: A kongresszusimanyag tanulmányozására helyes Dózsa elvtárs javaslata, hogy a most folyó tanfolyamokon vigyük tovább a kongresszus anyag tanulmányozásának agitációját. A lezajlott kongresszus sok külön feladatot jelent szervezeteink számára, igy kell magunk elé állitani az anyagok tanulmányozását is. A tervezet-ben arra kellene kitérni, hogy milyen rétegek felé, milyen formában visszük az anyag tanulmányozását. Bár itt helyesen van felvetve, de hiányzik belő-: te le a széles tagság kérdése. 1 ' Nem értek egyet Varga elvtárssal, ahogy felvetette, nem volna helyes, ha csak arra törekednénk, hogy a DISZ vezetőségek olvasókörök formájában vegyék át az anyagot, igy a tagságnak kell átvenni, a vezetőségeknek tanulmányozni kell, persze nem a2 egész anyagot* Minden olyan lehetőséget meg kell ragadni, ami biztositja, hogy a tagság elolvassa, megismerje a kongresszus anyagát, meg lehet oldani ugy, hogy kisebb csoportokban közösen olvassák. Nem volna helyes, ha minden nap dálu tán,munlcaután ezt csinálnák, ezt nem is lehet meg-oldani. Adjunk rá egy, vagy másfél hetet, hogy 1-1 anyagot átvegyenek. A vezetőségnél, az aktiváknál is elsősorban azt kell elérni, hogy elolvassák, de ők már jobban megtárgyalják az anyagot, s helyes, hogy ugyanebben a csoportositásban tárgyalják meg hetenként egyszer azmary agokat, először Rákosi elvtárs, utána Nagy elvtárs és utána Ács elvtárs referátumát. Rá kell térni a tömregszervezetek területére. Itt is külnbözőkóppen kell kz anyagot tanulmányozni* A DISZ kivételével - helyes, ha csak kót refero tárumot vesznek át - Rákosi ós Nagy elvtárs beszámolóját, a szervezeti szabályzatot nekik móg nem szükséges átvenni. De másként áll ez a Dísznél, ott helyes, ha megbeszélik a szervezetimszabályzatot is* mert ez vonatkozik az ő területükre is. Ugyanez áll a szakszervezetre, helyes, ba csak a 2 kérdést vitatják meg. Helyes, ha a tömegszervezeteks igy ugy viszik a tagságuk felé, hogy az anyagokat olvassák el, cél, hogy megismerjék. Más a helyzet a pártbizottságoknál. Ott főfeladat, hogy alaposan tanulmányozzák. Szükséges pl. Rákosi elvtárs beszámolóját 2-3 Bőszre bontva tanulmányozni, ugyanigy feldolgozni Nagy elvtárs referátumát is. A tervezet szerint ugy néz ki, hogy 6 hót alatt át tudjuk venni az anyagokat, ha Kiss elvtárs beszámolóját nem vesszük hozzá, akkor 5 hét alatt. Az agit.prop. osztályra vonatkozó résznél nagyon jól meg kell határozni az időpontokat. A tervezetnek az a pontja, hol a kibővített titkáriról van szó, igy nem jó, inkább a PB. titkárok részére kell ezt megtartani, ezt a fegyelmi bizottsággal kibővített titkári értekezletet. A titkárok részére kell egy ilyen előadást tartani, mert ők az első fegyelmi főrum, nekik kell jól ismerni ezt a feladatot, de ezt ráérünk egy hónappal később megtartani, de ezt akkor alaposan ki kell dolgozni. Felvetette Tihanyi elvtárs, hogy ne pártnapokat tartsunk, hanem kisgyülóseket. Az a javaslatom, hogy ne vegyük igy bele a programmba, mert biztc san fogunk pártnapi anyagot kapni a Bp-i YB-től, s ez esetleg felboxitja a munkát. A kisgyülések tartása nem jó, de azt meg lehet csinálni, hogy ha a tanulümányozás során felmerül 1-1 kérdés, azzal kapcsolatban tartsanak 1-1 ismertetőt a kongresszusi küldöttek, s azokat a kérdéseket ismertessék #_____________________________ti ________________________
