Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.103.a/3)

1952-03-27

/ f — -í » ,

1 ‘ • / \ 1/

míSIsA I |

/ IMIIfR \

a jelentésekből való összeállítás izét, kevés az elvtársak*eUffilY^eWAati tapasztalatuk. Javasolja, hogy a legközelebbi konferencia anyag kitárgyalásánál meg kell nézni, hogy egy-egy hallgató hogyan érvényesiti a tanultakat a gyakorlatban. Ha ezt fel tudjuk vetni, akkor fel tudjuk vetni a nevelés kérdését is. A kommunisták nevelése egyik legfontosabb feladatunk és ez nem eléggé megy. Rendkívül fontos, hogy a nevelés kérdésére minden esetben térjünk ki. Egészséges és jó, hogy decentralizálva van az oktatás, de ez felveti azt, hogy a titkár elvtársaknak nem csak azzal kell foglalkozni, hogy a helység biztositva legyen, hanem hogy maga is fel legyen készülve az anyagból, hogy választ tudjanak adni' a felvetett kérdésekre. a felvetett javaslatokat el leheti fogadni, melyet azzal egészítsünk ki, hogy a konferencia vezetőket minden második konferencia után rendszeresen régzesitjük módszerbeli segítségben és rendszeresen foglalkozunk a

I nevelésuKérdésével is.

Határozatok:

1./ Felsőfokú vezetőinket csoportos megbeszélésre hivjuk össze, megbeszélés tárgya a 4-es témakör kiértékelése és a tankörvezetők felkészítése. Egy jó konferenciavezető beszámol arról, hogyan foglalkozik a tankörökkel. v

k ^2./ A vezetés színvonala érdekében konferenciák előtt ellenőrizzük a vezetők felkészültségét úgy, hogy vázlatukkal együtt a konferencia előtt 1-2 nappal behívjuk és közösen kiértékeljük.

3./ Minden /okon és szakon megszervezzük az alulról jövő ellenőrzést, levelezőket szervezünk a hallgatók közül és fel adat unknalc tartjuk, hogy a leveleiket megválaszoljuk.

c * •«

4./ Felkeressük azokat az alapszerveket ahol a konferenciára való előkészületeket és mozgósítást hiányosan végzik /Ragi, Tanács/ és megbeszéljük velük a feladatukat.

5./ A diealektikus és történelmi materializmus nehezebben értett kérdéseit eljuttatjuk az elméleti tanácshoz és belőlük a témakör lezárása után konzultációt tartunk,

6./ A konferencia vezetőkkel minden második konferencia után rendszeresen részesítjük módszerbeli segítségben és rendszeresen foglalkozunk a nevelésük kérdésével is.

I í . ' #' • i ".ff .. ,

I , r - \ . ■ . ./..•••• . I

■ I

' • 1 i ff ,-'2 ,

I

I I ___________________________________O . ....