Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1952-03-27
i ■---- —mm | H * f / \ | *-8- | / SffMTÍT? \ Mészáros elvtárs: A kelentésbnn foglaltak megfelelnek a valfefe>álcr azonban az elvtársak kém elég melyen nézték mer. a kérdéseket. A tanári alapszervekben nem végeztünk elég jé mozgósító munkát, túlértékeli a jelentés az oktatással kapcsolatos kérdés®. A javaslatok nem elég alaposank, nem látom biztosítottnak, hogy ezek a javaslatok elősegítik a munkánk megjavítását. Az ellenséges hangokkal kapcsolatban: Az egyetemen vannak munkás és paraszt .hallgatók, főleg az első- második éveseknél. Az ellenséges megnyilvánulások főlég arra törekednek, hogy ezeket az egyetemről eltávolítsák. A hallgatók vonalán túlterhelés van, ez a módszer hibája, ez főleg a szakérettségis hallgatók vonalán súlyos. Itt hiba van az állami szervek rlszérő is, mert 1-2 tantárgyat el lehetne hagyni, ami mentesítené a hallgatókat - főleg a munkás paraszt iá hallgatókat, akiknél amúgyis nehézségek vannak | - a túlterheléstől. Ezt meg kell értetni a professzorokkal. Ezen'a vonalon A* folyik az a törekvés, hogy a munkás és paraczthallgatókat eltávoltisák az egyetemről. A felsőéveseknél már nincs ez a nehézség, mert magasabb alapképzettséggel rendelkeznek. Tehát az ellenséges megnyilvánulás nemcsak a helytelen kifejezésekben mutatkozik meg. ** ffiA zárthelyiek ros szír: eredmény# nemcsak a hallgatók hibája, ahogy Lengyel professzor is mondotta, mert a kérdések sora voltak egészen jók, azonkivül ri A szigprlati mértékkel mérték. Itt a számok nem elég reálisak. A felajánlásoknál nem mindig fogtuk meg jól a kérdéseket. Ezen a téren már vannak azonban eredményeink, s ezeket fel kell karolnunk. Itt a DISZ-nek is vannak komoly feladatai. Szeretném, ha a Pártbizottság olyan határozatokat hozna, amely konkrétan a TTK-ra vonatkozik. Visontai elvtársnő: A TTK-val még fogunk foglalkozni, főleg a hallgató és tanári alapszervekkel. Az elvtársak itt elmondották észrevételeiket., javas lataikat fel fogjuk használni. Egyetértek a bírálattal az anyaggal kapcsolatban. Az anyag túl sok kérdést vet fel és nem elég alaposan tárgyalja. Nekünk nem áll kódunkban, hogy a legapróbb részletekkel foglalkozzunk ezért a Részleteket a TTK Pártbizottsága fogja megtárgyalni os bevenni a munkatervéba, s ezt ellenőrizzük, hogyan foglalkozik a rlssletkérdésekkcl ós ezen belül az agitációval. A jelentés sem elég alaposan veti fel a kérdést, a pártszervezet munkáját és mómkamódszerét ós az alapvető bajokat. Nem fektetnek elég súlyt a TTK-n a tömegszervezetűk munkájára,' pedig tömegszervezetek nélkül az egyetemen jó munkát végezni nem lehet. Feladat, hogy a pártszervezet a munkáját úgy alakítsa át, hogy a tömegszervesetek irányítására vegye a fősulyt. Rendbe kell hozni a tömr.gsze rvezet eket is, elsősorban a DISZTt. A jelanstés ás a pártszervezet is keveset foglalkozik a DISZ-el, ebben a kerületi Pártbizottságot is terheli a feleőssóg. Záros határidőn belül DÍSZ titkárt kell beállítani a TTK-ra. Hiányosságok vanrak az egyetemen az agitációban ós ez végig vonul a munkán, Ez elsősorban abból fakad, hogy nem fe/ktettünk elég súlyt a csoportos agitációra. Feladat, hogy ezen a téren a munkánkon sürgősen változatásunk. A határozati javaslat felveti, hogy a Pártbizottságnak többet kell foglalkozni a tanulmányi munká megjavítására. Eri?e sürgősen irányt kell venni. Ha a Pártbizottság sorban foglalkozni fog a tanszékekkel és a munkamódszerekkel, a munka meg fog javtitlni a TTK-n. Tapasztalat as, hogy az elvtársak túl sok'at ülésesnek, ez sok időt elvesz, a tényleges munkától. Javaslom: hogy az elvtársak tűzzék napirdenre az ülések leegyszerűsítését a pártmunka is megfog javulni, jobban ©1 fogják tudni végezni. Az ellenség elleni harcnál, nem. elég harcosan megyünk neki az egyes kérdéseknek. Elkerüli a figyelmünket, hogy hol a hiba. Az egyetemen ellenséges nézetek ic vannak, amelyek zavarják a munkamenetet. Ezek ellen fel keli rá____2___rá i té- . -té-: té — ■ ... . , - ■!.■■■■ ■■■ ■ • 1- Itt.. I .. ■ ■■ ■ I— ■■■■ I ■ itaiwlh—' - ■■■■* ■■ *■" ■ —
