Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1952-06-26
l ;• <fe ’ H i J » V » / ti káauróúraalc úgy érziJs, Jioey annak ellenére karét. segítséget ""Sok•nak az osztályvezető elv tárat ól a munkájúi! eredményes elvégzésébe zOszláJ? elvtársnnk pl# több módszerbeli segitséget kellett volna topni a Béketalálkozó előkészítéséhez, nem tudta eléggé kézben tartani ós ellenőrizni a tömegszerveze tok munkáját# Az osztályvezető ka:"esete foglalkozik egyénileg a munkatársakkal6 több, hosszabb beszélgetés után jobban mamié a munka# Főleg az egyes rászórtvezetőkhöz beosztott munkatársakkal kellene több ■ I egyéni, beszélgetést folytatni ós segítséget adni az osztályvezetőnek* Pl# Kónya alvtársnő felvetette, hogyha közvetlenül az osz• tály vezetőtől több fostrukolót kapna, az erősítené munkájában* I 7 1 . .. . pfe ■ Az osíitáXyórtökcsXetok rendszeresen megtárgyalják a napi föladatók kon kivül a Pártbizottság elé terjesztendő jelentéseket# Hiányosság, hogy ez néha. a napi feladatok rovására megy6 ugyanis előfordult, hogy 2 jelentés is került egyszerre az osztályértül© zlete elé# Bz munkánk tervszerűségének hiányosságéból adódik® A másik hiba, hogy az elvtársak nem elóg széles látókörűéig úgy érzik, nogy az onyag, amely egy másik reszort munkáját érté toli és ad föladatokat az ő munkájukat nőm viszi előbbre# Non érdeklődnek egymás munkája iránt# Az agitáció munkatársai gyakran nsm ismerik az oktatás napirenden lévő feladatait és fordítva* Reszorton belül -s is hiányzik kollektív rndnka® Pl# Kristóf elvtársnö n®m elóg táfe jékozott a kádoroktatás ügyeiben,, Kónya, olvtársnő viszont az alap■ fokú oktatás problémáira nem tud választ adni# Az agitációs alosztályon minden e3.vtárs külöa-külön igyekszik megoldani feladatait* Pintér elvtárs tájékozatlan munkatársai által végzett feladatok felől, nem fogja össze munkájukat* Egyik alösz- J [ >tály sem tart al osztály értekezletet, ahol a feladat végrehajtásának minden körűimé yót figyelembevennék és elosztanák a munkát« A feladat alapos megvitatásával elkerülhető lőtt volna az olyan torvszorütlanoégj mint pl# az, hogy a propagandista szemináriumvezetőket olyan napra akartuk behivni, amikor azok vizsgáztattak és utolsó pillanatban kellett másokat behivni® Ag elv-társaknak komoly nehézségeik vannak, amit kollektív munkával könnyebbén X© tudnának küzdeni# Ebben a tekintetben lépést jelent előre, hogy a munkatorvot az alosztály közösen dolgoz, ta ki* Oszlár elv társnál mutatkoznak eredmények, aki a kádermunka végzésében saját módszőreinek ismertetésével nagy segitséget nyújt a többi elv társnak* ■ \, •; ■ a. fe ■ 1 :------——— ... f- ----------------J " ' T fe » í
