Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.103.a/3)

1950-01-02

m.- 4 - é j \ _ . A vállalatvezető kötelessége, hogy a vállalat ; Ital fögget­i..;axtetft uj itusi titkárt a munkájában segítse. ' Y A függetlenítet’t ujitási titkár feladata a más üzemel/^ lfitrejwVŐ újításokat népszerűsítse, az üzem rendelkéMsé­­ro bocsássa, szakiroda!, mát beszerezzen, az •üzemen belüli újí­tásokat ismertesse más üzemek felé. Hatarczatoks A legk.. aelebbi háromszög ülésen a referátumban foglalkozunk az újítások kérdésével. lo-12 fontosabb üzemünk ujitási titkárát behívjuk munka­­srtekezletre /egyben megnézzük, hegy.kik az ujitótitkárok./ Az értekez_et tapasztalatai alapján kiadunk a titkárainknak ®<b.' ki.. le vei et je , hogy mi az ö feladatuk ezzel kapcsolatban, vizag... 1 j ...meg ezt a kérdést a sajat üz(-.műkben* Krizsán elvtárs: A Párt^szervezési munkája bebizonyította, hogy kell súlypon­tokat ké penni egyes munkáknál. Az Épületszerelő újításai belefolynak a, tervezési és kivi­­t... lezesi es építkezési mun kokba. Itt van a legnagyobb iema— r adás, az építkezési fronton. Nagyon sokat tudunk segíteni \ ezen a téren. ( Az újítókat is éppen úgy népszerűsíteni kall, mint a az ti ^átlö­vi stukát. II. napirendi uont. "■■■- ........ — .A.. , . . I Pártoktatásunk ellenérzésének kéxáéxitx 'tervezete. / Nyiri elvtárs referátuma mellékelve./ Szabó elvtárs: Az ellenőrük jelentései főleg technikai kérdésekkel foglalr­koznak, hely es lenne kidolgozni / formulát, hogy egységes jelentéseket adjanak, igy könnyebb a kiértékelés is* Az elméleti tanács szám szerint kevés, vág; gyenge? Zsadányi elvtárs: Az alapszervi vezetőségi tagok bevonása öz oktatás ellen­­>r-a Ő) zésébe azért nem lehet, mert a vezetőségi tagok is leg­nagyobbrészt azon a napon járnak szemináriumra, vagy iskolá­ra, amikor a körzetbén az alap és haladó szemináriumok vannak A körzetek vezetősége vagy előadóképző, vagy káderképzc is- * kólára, vagy bolxevlk pá t történeti szeminá iumva jár, ami mind összeesik az alap és haladó szemináriummal. A szemináriumi előadó és a bizalmi legalább havonta egy szer értékeljék ki a nallgatók i. ejlodeso f, es est bocse ssak a.z i oktatási osztály rendelkezésére. így tervszerűbbé válik az o k t a t á s i mu n ká n k. A pedagógusok oktatása rendkívül fontos lenne a kerületben. A párttagok résztvesznek a körzetben, járnak szemin...', ’iurura, de a pártonkivíKiek oktatásáról nem gondoskodik a szakszer­vezet. *' s Sokallja Zsadányi elvtárs a tömegszervezeti oktatás ellenőr­zésére a 2o-as létszámú ellenőr-gárdat. A referátumban nincs szó a kerületben levő szovjet vállala­tok oktatásáról. Legutóbb két szovjet vállalatnál még nem volt megszervezve az oktatás, * történt e már ezen a téren javulás? Az alap szervek vezető sége tűzze napirendre az oktatás' kérdé­sét. Tárgyalják ki alaposan, és hozzanak határozatokat a hibélc - kiküszöbölésé r e. krizsán elvtárs: Behatóan kell foglalkozni ezzel a tervezettel,. hogy való­ban sokkal nivóöabbá. tegyük az oktatási munkánkat, adjuk, ________a_____5á______ __ í ” ■ ~~ " ~"T‘ ~ "

Next

/
Thumbnails
Contents