Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.103.a/3)

1949-12-05

r - 7 - ' < ———------------------■ ----------­­­w----­JB :•> —,"11" 1,111 • *1 — -i """IWJIU—, ——w—„ '\r'J j t f i'-f i-'+'i V,;.v Magyar Dolgozók Pártja ' Vili. kér. Pástbizottság. * « Budapest, 1549. cfecfember 2o /•/ /.. Yx Tennivalóink Pártunk elméleti színvonalának emelésével ;£ kapcsolatban, kerületünkben. Politikai Liaittságunk okt. 2o-i határozata felfedte azokat a hiá­nyosságokat, amelyek Pártunk soraiban az elméleti szitivo;i,*l kérdésé­ben fennállnak, de túl ezen meg is jelölte feladatainkat, hogy szá­moljuk fel elmaradottságunkat, és tűnte síik el azt az Űrt, amely el­méleti felkészülte günk, ós az előttünk álló feladtok között fennáll. Az azóta törtónt események mint pl. az osztályharc további kióle- 1 sédé se, a háborúé veszély növekedése, ós a napokgan megjelent Tájé­koztató iroda döntő jelentőségű határozatai, mai ek megszabják tenni­­váL óinkat, mindezek az események móginkább alátámasztják az elmélet kórdésóenek fontosságát, nem beszélve arról a jelentős tényről, hogy a szocializmus útjára lépő országunk népgazdaságunk tovőbbi fejlő­dését akadályozza az elméleti felkészültség hiánya. Az elmélet jelentősége politikai Bizottságunk okt. 2c*-i határozatát te úgy a Pártbizottsági, mint összes közép és alapfokú szemináriumainkon feldolgoztuk. • E melle tt az elmúlt hónap pártmunkás értekezletein alap szerveinkben mint külön napirend szerepelt. Titkári értekezleteinken reszort fele­lős értekezleteken állandóan összekötjük a többi alapvető kérdéssel. Mint pl. az egyéni munLaversenyek kiszélesítése, tag, tagjelöltfel­­vótel,.éberség kérdése, stb. Bár megállapítható többek közt az egyéni raunkaverseny kiszélesítése, kérdésében is a fejlődés ebben a tekintetben, de nem állíthatjuk azt, hogy minden tekintetben bekövetkezettt a fórdulat a Politikai Bizott­ság határozata után. Ez egyaránt vonatkozik kerületi székházunk appa­rátusára, mint alapszerveinkre. Eddigi tapasztalataink alapján hiányosságok a következő kérdésekben mutatkoznak* te 1./ Elmélet ós gyakorlat párosításának hiánya egyes alapszerveinkben. A szervezési osztály megvizsgálta ezt a kérdést, és megállapítot­tuk, hogy bár jelentős haladást értünk el abban a tekintetben, hogy az alapszerv elméleti oktatást kössek össze az alaspszervek helyi konkrét kérdéseivel, de mindemelle tt akadnak még olyan . alapszervek, ahol nem következett be ez a munkamódszer, ami ter­mészetesen azt eredményezte, hog y a termel ós az egyéni m#nka verseny , kiszélesítése nem halad olyan raé tókben, int ahol jól összedolgoz­nak. 2./ Bár alapszervi funkcionálusaink, titkáraink mindegyike résztvesz szervezett oktatásban, minűezldeig azonban nem fordítottunk kellő gondot arra, hogy úgy alapszervi titkáraink, tömegszervezeti ve­zetők, mennyiben készülnek a szemináriumokra, illetőleg mennyiben tattják be a részükre elérit tanulóidőket. Ebben a kérdésben a Pártbizottság sem kivétel, ugyanis sokat beszéltünk eddig az el­mélet fontosságáról, ós értünk is el eredményeket a tanulás terén, de még mindig előfordul, hogy pártbizottsági tagok, politikai munkát rsak elhanyagolják tanulóidejük felhasználását. 3./ Az ellenőrzés kérdéséhez taítozik még az is, hogy a kerületünkben lévő 312 alap és haladófoku, valaa int 35 párttörténeti szeminárium mot még mindig nem. tudja agit-prop‘osztályunk eklőképpen ellenő­rizni. Hivatkozva ar a, hogy kevés az ellenőr* Az ellenőrzés hi­ánya viszont tudvalévő, hogy azt jelenti, hogy nincs a késünkben a oktatás kérdése ezekben az üzemekben. fi

Next

/
Thumbnails
Contents