Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.102.a/3)
1952-04-24
•--------------------------------y ----7 — — 1 ■ ■ -■ *■ JB > , .... ri- —, - - uiur-nri,. „ —• • -r*-: i * i- j— - ■•■ ]— , mm rym—>m-WWW , v , t -■ -Y-' rá ■ , < ' ’ v» 1 fi irt ' ; • / .... /' Y v ÍJ **• Jfe) ot* jf2en.'lom torén lassú Fejlődést állapítottunk meg, Különösen ' JfoZ teren mutatkozik fejlődés, de egymás munkájának, politikai Rátartásának mQgbiíáiásábon lemaradás van. A nevelők egy része* meg " ‘ lohetVíífostíík f0ay ré HJW* OSOtleS ^Sijaaá3.,®llás?AatfS ~ Zárttá rt?0* A rti#ikai_ szellem megjavítása terén élenjárnak parlagok, kuxenoson az M.T.H. iskolán munkáskáderei, a ^bbképzés három irányú, egyik részük pártoktatásban _ vesz részt/ _ egy másik csoport a pedagógus továbbképző intézet szakmai-es ideológiai továbbképzésében vesz részt, végül a harmadik kü«3' xonboző szakosító tanfolyamokon tanul, hegy magasabb képesitő-t szerezz on* I Ezt a munkát a pártszeTvegot a Hernád—u. 46. sz. iskolában szervezetten segíti,. Kövosi os Wágnerne elvtársak a konferenciák előtt foglalkoznak a pár.onmiyüli nevelőkkel, a szakmai iktatás ideológiai anyagát a népnevelők veszik át beszélgetés formájában. Ugyanitt három szakma.! munkaközösség alakult a testületen belül. Ezekben a párttagok járnak az ólon. A Wosseléáyi-u. 44o M.T.H. iskolában a régi pedagógusok segítik a szakk fcinár jelölteket. A tanulmányi színvonal emelésének megvalósitását pártszorVczetóink csoportos értekezleteken^ taggyűléseken beszélték mpg, igy mindenütt irányt vettek a korrepetálási munka megjavítására, a tanulószobák látogatásának bizt' sitásáfa. A népnevelők az érákra való jé előkészületre hivtálc fel a nevelők figyelmét. A családlátogatásokat szorgalmazzák, és ahol szükség van a szülök munkahelyének pártszervezetével/ is felveszik a kapcsolatot a gyermekek érdekében. Pl. a Hernád-u, 46. sz. iskola Polgár és Bognár nevű tanulók esetében. Kazinczif#u. fiú iskola Marosvölgyi tanuló ügyében, A YvT0ss.eldnyi-u. 44, sz. M.T.H. iskolában nagy nehézséggel küzdenek a tanulmányi színvonal emelése térülőién, 2e osztály közül 9 osztályban analfabéták vannak, amint p.zt Bagyura titkár elvtárs mondotta és ezt Négy esi igazgató elvtárs is negúrŐsitette. ,I.tt Olyan tanulók vannak akik vidéken, (így egyáltalán nem jártak iskolába, vagy ogy - két osztályt végeztek és az irás, olvasás és számolás alap elveivel sincsenek-tisztában. Nagy szükség lenne itt a korrepetálásra és a tanulóköri munkára, amit a pártszervezet meg is szervezett, az egész' tantestület hozzájárult, de a tanulók nem vészinek részt az ^rákön, mert .1/2* 8-tél 1/2'5.-ig iskolában Vannak és ha későbben mennek yisszn az üzembe vacsorát' nem kapnak. Az Ko TcHr, iskolákban szülői munkaközösség helyett úgynevezett szakmai munkaközösséget szerveztek, amelynek tagjai az iskola, a vállalat os az ^ ütthonok küldöttei. Ezeknek a megszelvezésében’ és irányításában mind két iskola pártszervezete közreműködik. . < . A tanulmányi színvonal a félévhez kúpost általában javult, amiben a^pártszervezeteknek komoly részük van. Számszerű eredményeket csak a Dohány-u. 32, általános, leányiskola tudott adni a munkás származású tanulókról. Itt ezekkel a tanulókkal a testület a pártszervezet segítségével és an~^ nak kezdeményezésére különös gonddal foglalkozik, nyilvántartják az eredményeket, amiből megállapíthatjük, hegy az iskola 24. osztálya_közül 22 osztályban a munkás származású tahulék tanulmányi,szinvonala emelkedett, az emelkedés legnagyobb Antal Elokné elvtárs osztályában, ahol a közép érdemjegy a félévi ,3.2 -ről március végére 4.2 -re emelkedett. Az csszcs munkás származású tanulók általános félévi közép, érdemjegye 3*.:6 volt-, mároius végén 3-57} ami komoly javulást jelent. Ifi _ _____ _
