Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.102.a/3)
1950-05-12
r ----------------7 r-——■----"—------------------------------------------ - - - - - -- — j» >- 2 -,i . ií Az ipariskolák Szócsoportjainak vezetői között alig akad párttag,;a Pjötószerepét nem látják tisztán és miután politikai támogatást és nevelést nsm'kapS&k, nem is tudják megfelelő módon felvenni a harcot a klerikális reakció £'s .a^ráto ellenséges behatással szemben. A szit-szemináriumok legtöbbször formálisak, a hallgatóknak osak kis része jelenik meg és előfordul - mint pl, a Dcriámr'utcai vasipari iskolában -, hogy idős tanár vezeti, aki ideológiailag helyit ©lenül, idealista módon magyarázza az anyagot. Legtöbb iskolában a MINSz vezetősége nem is tudja a pedagógusok közül ki a párttag, ki az akire számitani lehet az ifjúság helyes nevelése szempontjából. Tanulmányi versenyt szerveznek, de ez is inkább formális, ami megmutatkozik abban, hogy a tanulmányi eredmények közepesek. Az iskolák szócsoportjainak vezetőségei nem ismerik az ifik üzemi munkáját és nem tudják, hogy tagjaik közül résztvesz-e valaki üzemében munkaversenyben vagy sem. I Üzemi alap szervekben az alapszervi Pártszervezetek nem használják ki eléggé a Párt befolyását az ifjúság helyes nevelésére. Nem igen vesznek részt az ifjúság rendezvényein és azok megszervezéséhez támogatást nem adnak. A Szit alapszerveknek termelési felelősei vannak, azonban a MINSz kerületi szervezete nem fogja konkrétan össze, egy-e§y kerületi termelési értekezleten előfordul, hogy 3-4 felelős jelenik meg. A Partszervezetek nem ellenőrzik és nem adnák támogatást a Szitcsoportoknak, az ifjúság munkaversenybe való bevonásához. Nem fordítanák elég gondot az ifjúság szakmai nevelésére. Az Egységes ifjúsági Szervezet megalakítására általában készülnek, azonban ez a mozgalom konkréten összefogva nincsen, komoly kiértékelést az eddig elvégzett munkáról a MINSz nem tud adni. Ugyan ez vonatkozik a Szabad Ifjúság terjesztésébe is, a lendület megmutatkozik, a terjesztés szépen folyik, de a politikai munkának a kiértékelése, melyet ezzel kaposolatban folytatnak, nem ad tiszta képet az elért eredményekről. A kádermunka nem kielégítő, ujabb erők nem-igen merülnek fel, a káderek fejlődériét nem kisérik figyelemmel, éppen ezért gyakran káderhiánpyal küzdenek, elegendő aktívát beállítani nem tudnak, nem használják ki eléggé a lehetőségeket, amelyek az ifjúság erejében rejlenek. Ezeknek a hiányosságoknak kiküszöbölése nélkül az Egységes Ifjúsági Szervezet megalakítására való politikai és szervezeti előkészítés veszélyeztetve van. Egységes Ifjúsági Szervezet feladata lesz, hogy szocialista ifjúságot neveljen, mozgósítsa az ifjúságot a szocializmus építésére, a termelés, a taiulás és minden egyébb területen egyaránt. Feladata lesz, hogy utánpótlást neveljen a Párt számára, gazdasági téren és a termelés vonalán szakembereket és a murikásos2 tály soraiból az uj értelmiséget. A jó politikai és szervezeti előkészítés érdekében szükségesnek tartjuk, hogy: 1./ A Káderosztály a kerületi MINSz vezetőség megerősítésére kerületi aktívák beállítására adjon segítséget a MINSz-nek. a./ A szervezési osztály egyik instruktorát állítsa be a kerületi MINSz munkájának rendszeres ellenőrzésére és a kerületi Pártbizottság instrukcióinak továbbítására, b./ El kell érni, hogy az alapszervi vezetőségek konkrétan foglalkozzanak a Szit-csoportokkal, munkájukat ellenőrizzék s a hiányosságok kiküszöböléséhez politikai és szervezeti segítséget nyújtsanak. c./ Az ágit.prop.osztály az ipariskolákhoz beosztott patronáló üzemek pártszervezeteivel vegye fel a kapcsolatot és el kffl érni, hogy az ipariskolákban a politikai munkát elmélyítsél és szervezeti téren is segítséget adjanak az iskolák szócsoportjainak. d./ A pedagógus szakszervezeten keresztül ki kell értékelni az ipariskolák tantestületeinek munkáját, megkeresni azokat a kommunista pedagógusokat, kikre számitani lehet az ifjúság helyes nevelséének szempontjából. Felelős:Galgóczi, Lakos, Reinerné.
