Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.102.a/3)
1950-03-10
r ' ' ‘.......................................... JB >- 0 - 0 Kapcsolódik doproni és, Lakosné elvtársak hozzászélásáh&»*rtAgy a szuk.szervozoti vezetőség és ezen belül á reszortosolc nini uk/sják a .•Céladótokat el ; orban azért, mert a s:;,.:kraai felsőbb sla ka^erv><s.qt nem foglalkozik azzal, o q magnézze értik-e a feladó fcii^s.is$z sóm ;auta fckozik meg, hogy ’■© konkrét faladatot ad, azt mily In^Őrltrában jts'k vé ;m üzemen belül * Fi.ne.:; mag a kellő kapcsolat á^;«felsőbb uzekozorvo?,* t éa az "zárni szokszorv.-»zebek között< fia mefipé'z.zük a nyomdakor belül na gyón keveset látjék z azakzzervez- ti ellenőrt, és ha kimegy az üzembe, akkor íom foglalkozik a konkrét kérdé sokkol. Az üzemi -p^rt szervező töknek többet kell 'foglalkozni az t:. .. munká- L"val és nolitikai irányit-.'Svával. dzük véges, ho-:.-,y megkérdezzük az á.i3. titkárt milyon feladataikat kaptok az ér tekezleten ér; azt ösz- I szekapcsolni a P 'rtezervezet föladataival. Egyes üzemeknél a szindikali ;mus mutatkozik mog pl. z Lin.jelnél, ahol a BzakszcrvezÚb van előtérbe, de van olyan üzem, ahol mindent a Párt- véges. Ahhoz, hogy őzt kiküszöböljek szükséges, hogy faz Í*.i3.bc.H a legjobb pértmunkágokat adjulc oda érj esek segítségével kiépirt teni a bizalmi hálózatot. Ami van, zz nagy on Íz sa,'nincs ellenőriz-? vo. hot7rozs tban leszögeztük, ho ;y az oktatási osztály egyik fő föladata, hogy ellenőrizze és irányítsa a szakszóivá .ze ti oktatást. Ez nem tor bánt meg minden területen... _ Fluktuáció kérdése • doproni elv húr s megemlítette, liogy üzemükön be+ li-1 már a 3. termelt' si felelős voét*v:em 1 át ha t ják jói a kérdéseket, mert nem ismerik még a feladatokat, az elvtelen- vezetés' mutatkozik meg. lökünk azt kell csinálni, hogy a titkárokkal1 értekezlet formájában átbeszéljük a kérdéseket, másrészt határozat 'forrni jé.ban loküldeni, hogy adjanak segítséget a* nznkazervozotekndc, talpraállításuk érdekében. Nem foglalkoztunk megfelelően a' műhely bízott súgókká #, .hogy lényegében egy kis t'.J.-nek kell lenni, az elvtársak nem látják a fontosságát, mi is elhanyagoltuk és a felsőbb szakszervezet' sem tört rödött ezzel a kérdéssel. Nézzük meg. Lenin és Uztalin mondását, mit jelent a szakszervezet 1 rt munka.ja a munkásmozgalom bán. Ahhoz, hogy a munkaverseny t szélesíteni tudjuk, az 5 éves tervet idő előtt sikeresen vé.greiia j tsuk szükséges, hogy az üzem látogatása során - a titkár elvt ár sakkal beszélgetve - belekapcsoljuk az üzemi bizottság és üzemi háromszög munkájának kérdését. A jól működő pártszervezet móllá, jól működő szakszervezet kell, hogy a munkaversenyük szervezése mellett a brigádmozgalomra áttérve jó és eredményes munkát tudjanak végezni. A megállapít - -sbcíl szedjük ki -. legfontosabb kérdéseket, kapcsoljuk . bele „a határozati javaslatba és a főbb szempont okát küldjük le a titkárpkna k. A határozati javaslathoz ogy pár kiegészítést tesz. A 3. bekezdésnél a Központi Vezetőség I. 22-iki határozata a munkaverseny kiszélesítése és rögzítéséből induljunk ki, hogy mi a feladata a szakszervezetnek és Pártszervezetnek, a szakszervezet hogpi javítsa meg munkáját ezen a téren. Nincs kellően kidomborítva, hogy a helyi pártszervezet és szakszervezet „között hogyan mutatkozik meg a kapcsolat. A szakszervezeti oktatás megjavítására n régi határozatot átdolgozva és kibővítve újra le kell küldeni az alapszervekhez. 5. pontnál a Tájékoztató Iroda és Rákosi elvt rs figyelmeztetéséből .kiindulva képezzünk súlypontot a nyomdák és tervező intézetek felé, nocsak „a jobboldali szociáldemokraták politikája ellen, "hanem áltaé laposságban foglalkozzunk a kérdéssel. Az 5/a pontnál ne vegyük bele az előadássorozatot, hanem mint .hiányosságot állapítsuk meg.*
