Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.102.a/1)
1954-03-21
r ’ ' . . " ■ Xl- 12 - A , 1 <Jé . várnak ettől az értekezlettől* igen örülök, hbgy az dűLőtten szőlő elvtárs felvetett olyan kérdéseke^, amihez az ón hozzászólásom is tartozik. A K.v, köznevelésre vonatkozó határozatával kapcsolatosan úgy gondoltam, hogy zna megkapjuk a VJl.ker.-ben megoldásra váró ilyenirányú feladatokat, A nevelés munkája mindenkinek feladata. Véleményem szedőt helyes lett volna f glu Lkozni a beszámolóban az átlánoa iskolák néhány olyan problémájával is, ami kerületünkben igen égető kérdés. Véleményem szerint 1-2 ilyen kérdésben 1 az értekezletnek határozatot ia kellene hozni. A társadalmi. problémák mellett a szülőknek elsősorban saját gyermekük nevelése a fontos. Nem mehetünk el 3ző nélkül az iskolákban a tanulással szemben mutatkozó közöny mellett és a gyermekeknek az utcán való helytelen magatartása mel-I lett sem. Ezekkel a kérdésekkel igen helyes lenne kerületi Pártbizottságunknak is foglalkozni ás felhívni az alapszervek figyelm t.hcgy a szülőkkel beszéljék meg ezeket a kérdéseket. Foglalkozni kellene azzal is,hgy az ország területén, de a VII. kerületben is különböző nagy összegű óplt- 1 kezések folynak, de ugyanakkor az iskolákból még egy tábla megjavítása is igen nehéz probléma. le ezenkívül még sok ehhez hasonló megoldatlan kérdés van az iskolákban. A beszámoló kiemelt 1-1 jól dolgozó elvtársat, azonban helyes lett volna, ha egy pár jó nevelő és tanár munkájáról is megemlékezett volna, különösen arról, amit a téli hónapokban végeztek, hogy ne legyen nagyobb learudás a tanulásban- Szertné, ha az itt lévő elvtársak a szülők felé felvetnék az üzemekben, hogy az idei tanulásban lévő nagy kiesést _ segítsék úgy behozni, hogy a szülők maguk is foglalkozzanak odahaza gyermekeikkel. Várlaki: Javasolom, hogy a v,.tát az ebédidő tartamára függesszük fel. 3 órakor dindenki foglalja el a helyét,. n / \ / V ■ ' ‘ ■ ' /2. , , . .<'_____~—úsi ——‘ ____________ ,____ J
