Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.101.a/4)

1949-06-24 / színházi-vendéglátóipari értekezlett

í — I I - 5 - „ *n g\ I * zokknl.Még o pártonkivülieknek i.; tudniok kell a: t,hogy a urfrtvázö- 0 tőségben kik a funkcionáriusok, .fia nem tudják,hogy ki az a sportfe Lelop ,ez azt jelenti ,hogy a az illető reszor-tfg^l„ő©ok Hfepm fogják j 1 át a dolgokat,mert ellenkező esetben ki kell ^pt0bM.rál(aku/,;,on egy nexus a ff-lelősök e.-. a dolgozók között, s ha kéresínki kell hogy tud ja,hol találhatók. "-a‘R I- leimezé: ■! NV. Abbázia kávéház: Üzeműben a dolgozok megkapták a kollek­tív szerződős szerint előirányzott fizetőseket .üzeműkben is előfordult hogy a dolgozlak nem tudták megmond a r: i, hogy a re szőtt felelősök kik és hol találhatók,ezen nekik is változtatni'kel 1. Ilkoyles büffé: Náluk is vannak hibák a vállalatvezetés oa párt Irányvonala"között. A vállalatvezetés pld.fegyelmi elé dilit egy c - la­post, mert becsipett s javasolta eibocsájtását,bár nem pártember kö­telességének tartotta,mint párttitkár közbelépni,hogy ezt az embert, ne bocssak el.Ilyen esetekből adódik -<ztán a vita.Az Ü.B.náluk nem tudta kifejteni munkakörét.nehet,hogy ennek oka az is,hogy a vállalat­vezető elvtárs nem kapta meg a tagsági könyvét,nem tudja miért, fe Ltéte­lezi, hogy megfúrták s ezert nem kapcsolódik úgy a pártoletbe,mint kel­­'~s lene.Hogy eredményesen dolgoznak azt mutat ja,hogy az előző havi be­vételnél 100.004).-Ft-ta 1 több haszon volt.ül©an nagy hibák tehát nin­csenek. Talabér elvtárs válaszolt a hozzászólásokra: Ismételten kihangsúlyozta y—' hogy "az "üzemekben a vezetőségi üléseket) tudatosítsak,hogy a reszortfe­lelosök vegyek fel az érintkezést a tagsággal.- A túlóra kérdéssel, helyes ha a párttitkár elvt rs foglalkozik,mert ebből Is látják a dolgoz' k,hogy foglalkozik ügyeikkel.A pártonkivülieknek is tudni kell a párttitkár nevét 3 a vezetőségét az üzemben,a pértonkivüliek sokszor a nagyobb többséget teszik ki és éppen ezért nekümk foglal­koznunk kell a pártonkivüliekkel,főleg akkor,ha a szakszervezeti bi­zottság keveseöbett foglalkozik velük.Az Llkovicstól a csapost,mert berúgott,azonnal el akarták bocsijtani,ez nem nevelő módszer,hogy va­lakit kenyértelenné tesznek,el fogja adni ruháját is és tovább folytat­ja az ivást.Nevelő munkát kell folytatni,ilyen fegyelmi üggyel kapcso­latban,meg kell mondani,hogy mi lesz ennek a következménye.Hogy a vál­lalatvezetők nem kapcsolódnak, bele a munkába,erre nem egy ecet van, ezért rendszeresítettük a váll-vezetői értekezleteket,kivisszük feléjük személy szerint,hogy milyen hibák vadnak es hogy milyen kapcsolatot teremtsenek az elkövetkezendő időben a 'pártvezetőséggel,a pérttitkár­ral s a dolgozókkal szemben'.-;' 11 . / Talabér elvtárs ismerteti a második napirendi -pontot: Iskolai kérdések. Az iskolák záró ünnepségei a múlt hét folyamán megtörténtek,kö­vetkezik a vakáció s már is megindultak a beiratások az iskolákban. Ismerjük 03 tud juk,hogy milyen rossz .a-.-szociális ö szetétel,az arány a középiskolákban és főiskolákban.A középiskolákban 7 főiskolák­ban 5 % a munkás-paraszt arány,ezt sürgősen meg kell változtatni.Nem lehet tervszerű munkát tovább vinni,egy szocialista társadalmat fel­építeni. A polgárok ,akulákok,a kapitalisták mindent el követnek,hogy gyermekeiket berakják az ikólákba,a mi körünkben nincs tudatosítva a tanulás fontossága.Erre kell venni az irányt,mert ezt megkívánja a fej­lődési folyamat.-unkásértelmiségre van szüks ígünk úgy műszaki,mint a többi vonalon.A regi értelmiségiek szegyeIték szüleiket,megszakították belük a kapcsolatot,ez a rendszer megszűnt.' dolgozok széles rétegeik nem értik meg a tanulás fontosságát,ellenséget látnak az értelmiségben, gondoljak ,hogy gyermekeikből tanulás nélkül is lesz jo lakatos vagy esztergályos.Szép'ha valakinek szakmája van,de még szebb,ha érettségi után megy' szakmát tanulni.Megállapíthatjuk,ezen a vonalon,hogy az is­kolákat csak államosították,de nem vettük a birtokunkba,mert fennáll az a visszás helyzet,hogy 90 %-ban a régi rendszer híveinek gyerme­kei járnak az iskolákba,a mi gyermekeink ,akik a proletariátusból/ >■ zárma znak sokkal, akt ivabb, használhatóbb tagjai lesznek a kultúrának, a műveltségi vonalnak,mint azoke,akiket osztályhelyzete nem fűz a pro 1 .etárlataihoz.Mintahogy pártunk megnyerte a széncsatát,a vasút api­­» test, hídépítést tb.eze- a vonalon is pártunknak kell belefeküdni, 1 —) az üzemeken bőiül is kell, ogy el indítsuk ezt -■ munkát0ismeru; kell I L v ;__r .. . ' —- -

Next

/
Thumbnails
Contents