Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1948 (HU BFL XXXV.101.a/4)
1948-10-08
r ~ i t,. . -5-A műhely-értekezletet kuvétel nélkül mindenütt; bekell vezetni. Az össztitkári é tekezlet egyik iÁnyxxx lényeges pontja volt a normák kérdése, mert ahol laza, azon változtatni kell,mert ez szorosan összefügg az önköltség csökkentésével. Az öntudatos munkásnak magának kell jelenteni, hogy laza a norma. Itt is az éberség a legfontosabb. A reakció a főid alá ment, s a harc nehezebb lett ellenük. Sok gyárban pl. az a helyzet,hogy bárki ki és be járhat, ott agitálhat, vagy fülbe súghat, anélkül,hogy a portás tudná, ki megy be a gyár területére. A titkár elvtársak erre nagyon ügyeljenek, s arra is,hogy a szakmunkások között is sok a reakciós, esekő re különösen kell ügyelni, mert ezeknek módjukban van újításokat tönkre tenni, ezek nyakára kell ülni, s úgy vigyázni rájuk. Bes éltek a deficites üzemekről,18o üzem küzül 51 deficites van, ezt év végéig 31-re fogják csökkenteni, s egy év alatt e^ynem sem szabad maradnia. Itt is az éberséggen igen sok múlik. A bérek kérdésében, ma egy munkás kétszer annyit keres mint 46-ban, s életszínvonala 43/-al emelkedett. Lényeges az újítások I Icé 'dése, mely eddig is már 113 millió forintot jelentett az államnak. Az újításokról lap is fog megjelenni, ezt figyelmesen olvassák az elvtársak sokat lehet majd belőle tanulni. Igen ixnygKxx lényeges kérd's,hogy az ifjúságot bevonjuk minden mozgalomba . ^->Az oktatás fontosságára nem győz eléggé súlyt helyezni. Mindenki tanuljon. Az üzemek a legrövidebb időn belül jelöljék ki azokat, kik menjenek 2 hónapos előadói iskolára. Kevis a jó előadó. Oktatás terén vezessünk be újításokat, pl, a mikro onon keresztül is tanítsunk és neveljünk. Gyűlölet kérdése: a propagandát nem lélektelnül kell adni, hanem megmagyarázni , hogy a szovjet költők,írók, a film ez mind a, reqkcidt ismerteti, s ezzel tudatosan nevel a gyűlöletre. / cv J/' / Ezek után Békés elvtárs felszólítja azokat a titkát elvtársakat, kik a nagybudapesti értekezleten részt vettek,hogy szólaljanak fel. Steuer elvtárs: kritizálja a posta mükőkését. A titkári értekezlet igen jó volt, értékesek voltak a felszólalások. Oktatás kérdését a legelső sorban kell napirenden tartani. Az Krvill gyár titkára megállapítja a titkári értekezlet igen ér 'kés volt, s nagyban előre vitte a háro éves terv megvalósításátí Maga az -'rvill gyár is beadott egy tervezetet, a normából 85$-ot saját megük a munkások faragtak le, s bár ez részükre anya-i kiesést jelent, mégis vállalták, mert ^uöiákjhog ez később az önköltség csökkentésével más vonalon fog megtérülxi. Újításokat vezettek be, a túljesités há,roin l\óhíip*elöt.t 11 ou/t> volt, ma már 22o/-os . Csökkent a selejt. A 'M4travid^ki^>0^1x5/3»álé értésénél 1 1/2 hónapos időt takarítottak-jheg. A versenyben másodikak lettek, de kifogásol ja, hogy az x±±r±kxxKX!8iánx®kK±xx elé/W eredményeket cs^.k a nagy egeknél hoz ák nyilvánosságra^, s váEiZllcg.be' e. 'köztudatba, pl. énnél a munkánál ők nem voltak megemlítve csak $ Killamosági. Egyesült Gépgyár résztvevője megállapítjajhogy az értekezletből igen sokat lehetet tanulni. Helyieiinnékzítfepf-íef) azonban,hogy egyes üzemeket megakarnak szüntetni, ezálxal u^yanÍiíkem töl/bet tud produkálni, de viszont a doLozók érdekeit is sÁpm előtt kell tártán!• Pogány elvtárs igén szép kivetendő p'lpkanaít állítja be,hogy a Salgótarjáni Gépgyár oktatási vonalon vee. Jyfc-Vta ki az Ulrichékat. Kritizálta az O.M.B. működését, 12-s er utasitoTu vissza felterjesztéseket, s végre kiderült,hogy beépített reakciós mind n beadványt elsülyeszte t. Ilyennek nem szabad előfordulnia. Kendéné az önkritikával foglalkozva kiemelte,hogy az nem gyónás, s utána az elkövetett hibák folytatódnak. Az önkritikának eredménye az kell,hogy legyen,hogy ugyanazon hibák többé ne fordulhassanak elő. r—. Dixi: Máéért elvtárs beszélt az öregsgi hozzájárulásról, valamint az \ oktatásról. Náluk két szeminárium indult igen nagy létszámmal. Békés elvtárs összefoglalva a hizmásolásokat rámutat arra,hogy a norma kérdésében az újításokat jutalmazni kel11, de aztán a normát u.ira csökken, .
