Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.101.a/3)
1952-05-22
[r7^ i ’ • t-4-Á nópnevéffiő hálózat káderszempontból nem megfelelő. Kiválasztásuk pem történik, kellő gondossággal. Általában azok a páit népnevelői, akik semmi egyéb más reszort- vagy pártmunkára nem alkalmasak.- Lényegében ez az a döntő hiányosság, amely kihat a* egész"nráépnevelő munkára, A népnevelők meg nem felelő kiválasztására jellemző példa.hogy a VI-os alapszerv egyik népnevelője, Csorba Márton levelet irt egy beteg dolgozótársának, amelyben gv.<5gvul'?sót "Isten segit- ; gégétől'!., tette függővé, , ■ A népnevelő-hálózat helytelen' kiválasztásának következménye is, nogy a vezető fűnkciónáriusokhoz a népnevelő be sem mer 'menni. Nem- éreznek .magukban kél lő ■•politikai felkészültséget ée hiányzik is a szükséges tekintélyük ahhoz-, hogy magásabbrangu dolgozó-társukkal a. Párt .szempontjait megvitassák. Pld,, Kovács ■Alajos, aki a főosztály egyik legkitűnőbb szakképzettségű pár* tonfeivűlr szakosztályvezetője, azért nem is ismeri a Párt politikáját, mer), a népneVelők, be sem mernek menni hozzá, amit elő* f ■ segít a szakvonali vezetők szervilis magatartása, *1 • y ' ’ > \\Á f k t a t TO s . ’ « ’ , Az oktatási évad kezdetén a párttagok loo%-át és az arra érdemes pártonkivüliek lq-15%-át' bevonták a párt iktatásba) Az ok- * tatás az elgtfrt oktatási rendszerben /felsőfokú káderképzői kö• z é'p fokú káderképző,'politikai'iskolák stb,/ történt# A-párt ott kívüliek részire a temegszervezetek rádiószemináriumot tartót* ■ • - tak. Minthogy a?-V oktatásban résztvevők aktivitása a aegindtüéf^ kor nen volt kielégítő és oz átlagosnál is nagyobb volt a Ml* ány^ások száma, a PB. az oktatási muhka megszilárdítására a * Pártválasztmány tagjaiból Oktatási Bizottságot létesítettl I Az Oktatási Bizottság rendszeresen ellenőrzi az oktatási űU%kát és sikerült is a mutatkozó lazaságokat nagyjából felszámol* ni. ; ■ ' . Az oktatási színvonal emelése érdekében az Oktatási Bizottság megszervezte a gyengébb hallgatók' külön 'oktatását ugy, hogy melléjük fejlettebb elvtarsak©t osztott be. Az oktatás szerve* zettsggének alfélé lő* volta, mellett, i's, a résztvevők még ma t: . sem tanusitanalújTreéielelő aktivitást. Ennek kettős oka van, I ■ ■ Egyrészt az okt a t^vezetők nem minden esetben.megfelelőek, nincs meg a kell’n ideológiai 'félkészültségük, vagy hanyagok . .és nem-készülnek fel az előadásra, .másrészt a hallgatók főként n vidéki kiszállások miatt sok esetben maradnak el a szeaj— náriumokról, konferenciákról. A lemorzsolódás egyesek szerint 2-3%-os, a PB. hivatalos adatai szerint százalékban ki sem nu* tathatónn kicsi, a hiányzás k azonban, amelyet a PB, általába!)' igazoltnak tekint - meghaladja a 7%-ot. A meg nem felelő oktatásvezetőket n PB., ha helyüket pótolni tudja - leváltják /Csanálosi, Nagy Józsefné, stb,/ do sok esetben2 nem tud megfelelő pótlásról nd skodni,káderhiány miatt. •' • / f f i - f f i J
