Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.101.a/3)

1950-05-26

í ”

1

1 Vréonkréta aki ré©© : 1 vaai . © © -. ra aílan a i. ív rae lóra ■

j torkletén. p

I , TTOa tapaszt álható.

I ..... tani a^ dolgozók-*

I . ré t-I ;o;-©réfi akt2 / ka - ia rá© :a .■ ;. .

I _........ ,:..... . j.t!.,

I ■ tr L a,t fo. ot ’. ’ ’i . r 1 • ra " © a... J ra.

I legfontosabb feladata kell. hogy legyen •

I •

I ta.s; . oszefoglalvai Elsősorban szem előtt Roll tartani a Irtszerj * vezet utasításait, FeltétXenüí k L : sort iaott*

I i fe tgokat. Sokkal nagyobb mértékben kell rá enni útonf kívüliek nevelésére, Klerikális reakció működése . rali ©tő, '• i0így nőm eléggé foglalkoznak a pártonkivlilick ©oltóik i I rei# ra. ervezefci bizottságrtí a i ie

t-a a. ú. Tn szerv■ ■ • réré . ra, © bürokrácia tiTM:t ©.r A munkavereennyel kapcsolatban vigyázni kuli arra, hogy konkrét í ©■. ,;k a tó 'vraroenypontok legyenek ©a ne, hogy le járás a ák a ©ram-I aa; ar:..a:av t, Julyt kell fektetni ft r.i- í ..u/h éfl a fegyOI lám raag ;©;.::il ' .it .. ©ra.

I 3161.1 .a ré,; ■ fo .

Palánta! réré v ; vra t íré! seretném ©©kérdezni, hogy hogyan állunk a l/e iskoláztat ka mmm Et-Fűé s ével. Felmer tok-e idr • lényeket, illetve hi-I ányooaágokat. A i áeik, • t os l • t rakat a HlhSS-el együtt hogyan végzik? Mit tettek közig .zgatáci I . vonalon a továbbtanulás • áadra éa arra, hogy a yyunkáa-I lasásu gyerekeket nehogy igazságtalanul eibuktaocák, A

. v .Vikik togy a ©.ré; ©ralt £:■! ka .. ftkj ré r ’ . 7 ■ ©-..ná© bura*©;©.© t

I réi. - ; a /; *

I ... i**

I tánával kapóraoi©ttan?

PŐHa elvt árs: A ház és tömbmegb iz o ttokat ho munkába éfi ki ellen-I őrzi a ni© irakiv. • at?

x. adi .elvtárai Az egyik kérdés, hogyan készül az ELölj | alakitáoaraü A másik Az 5 eves terv aorán milyen onitkosesűk

I vraai.:.:. :. . • be v © rréré b ra -.©'fi jj-. "ra a© kor ...rara .loijá-I - k© kg .. git.:. ég-rat ra i 7 3 ti) ira 1 *

I Palitznó aIvtáranőtA beiskoláztatások kérdésével sokat foglalkozott uz iskqla-I ^ . in.gra '©ŐK'k'ik TM irakolanyil rt< , Ü>ol ragtudjuk

I ki.laci túrád, gyortu -.ik rat.kj vl. ' ... luo jak,

S hány ézülőt éra gyereket kell lelátog&tnl? A beiskolázások 3Ö$-a

„. I . ... .ré ra... .©hra . ■'©'] : 3 ;;y ■ K<-ik ra. ratraJ-o-I sok közül minél több . ©.: ..ülni# A beiokolázáuok víg-I öő etatlsztlkáját még nem tu-.; juk megmondani. Családlátogatásokat

f végeznek a pedagógusok és az övón ra. rafeuk a osaládlátogatá-I sokkal szorosabbra venni a kapcsolatot a szülök és a gyerecekk l*

I fi buktat 'óra:.7 té. j ® őréi .. ra .©ura vara.: ©;: ©ni i ©.1©’- c©s;3ivck a ..-1.TM

| ö-ik o©ztály. réía itt el ..ulcYu-k, u'.kor ©ram tudnak tovíbbtan’''ni.

I Ebbe persze a reakció keze van •« A buktatás ellen tamilé—

{ pr>rok vannak szerv©zve. Május 1-i felajánl iv k a ©inakéra©©ki-..■—

I zk.rau gyerekeket tanították imi, akik nem tudtak azépen, ezzel

I azt 3uüi;atva, raitha, csak a munkásézármazáeu, gyerekek Írnának

j csúnyán és csak azokat kellene tanitahi* Különböző rendeaványe-I két csinálunk, hogy kivonjuk a klerikális reakció keze alól a

I csülököt ét- n gyerekeket.

A ül. 1/ !• űré , 1 ri©;.- ra., .o y ra „ . © .©

© réJ.ér©3 erkra rafio.

L fi fiZ

j