Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1948 (HU BFL XXXV.101.a/3)
1948-08-26
—■ i |i ■ AJ ' u if ,-----------------------mrnmmm _______ r ... "i Weltner: Nem említette Szabó elvtárs a gazdasági problémákat. A SZÍT létszáma 650 fő, 50 fillér tagsági dij mellett ez 350 Ft. Beszéltek arról, hogy felajánlásokat fognak gyűjteni a kerületben. Milyen formában tudnánk az ifjúsági mozgalmat megsegíteni ? Az Andrássy-uti úttörő helyiség átvételével 2500 Ft házbértartozása van a mozgalomnak. A MINSZ részére a liszt F.-tér 10.sz.alatti helyiséget, a SZÍT részére pedig az Iza ella-u . 71. sz. alatti helyiséget gondoljuk. A Szabolcs-u. és Környékén is kellene egy öZIT csoportot létesíteni. Nem hallottunk a kultur és sport kérdésekről. Ruttkai:__Az ifi kérdés még most is laza és széteső. AgSZHSZ szervezéséhez nem tudnak kádereket adni. A TTC-t komoly sport aervezetté akarjuk alakítani, s minthogy az ifjúságnak kedves a sport ide is az ifiknek kellene adni résztvevőket. A népi sportbizottságot kerületenként kell . alakítani. A tömegmozgalom ne legyen szektariánus mozgalom. Helyes a munkatervet alaposan kidolgecftl. ’Győriné: Az elvtársaknak súlypontokat kell képezniök. Oly an munkatervet kell ” készíteni, amit komolyan el lehet végezni. Nem lehet egyszerre rendet cinálni partvonalon és az eszes szervezetekben. A munkatervet először csak egy hónapra állítsanak fel. Két döntő problémára összpontosítsák a figyelmet: pl. a MINSZ-re és az okatatás és kádermunkára. így lehet csak megfelelő elvtársakat "beállítani. - Oktatási téren mi igyekeztünk segíteni, az oktatási megbízottal kapcsolatban vagyunk, 5 ifit vittünk előadoképzőre. Kértünk 10 ifit az uj,induló előadóképzőre. Ha 15 ifit kiképezünk, akkor 10 nivós szemináriumi előadónk lesz az őszre, ami 250 ifi oktatására elég. Az egyéni tanulásnem időszerű. Összesen 18 egyéni tanulót adhat a kerület. Szabó:_____Munkaterv kétféle is van a ifi bizottságnak. Reális munkaterv nincs. Papirterveket nem akarunk csinálni, amig konkrétan nem tudjuk alátámasztani munkánkat. A nagyfokú fegyelmezetenséget át kell nevelni. Csak egy referátum volt napirendre tűzve, azért nem beszélt a MINSZ titkár. A káderek pártszerütlenek, nincs meg a felelsSégérzetük,hogy /“s a vállalt feladatokat meg is csinálják. - A SZHSZ tömegeit az ifiknek kell képezni, azt még nem mondták meg, hogy szervezetileg hogyan oldjuk meg ezt q kérdést. Hogyan illesszük be a mi rosszul működő szervezeti életünkbe. A MINSZ sportját hogyan kapcsoljuk a TTC sportjához ? Eddig csak frázisokat hallottunk. A két súlypont a MINSZ bizottság létrehozása és a SZÍT ^izottág létrehozása, a^ oktatás és a kádei'munka napirenden van./>"körzeti'ititkáíroWr^áíi: ^fel|e^átumot kell tartani az ifi kérdésről éa j£z én referátumomat Is"keziiez kell kapnia minden vezetőségi tagnaVés kor?et titkárnak. Az oktatási kérdésben említett 10 ifit megadj ük} ^ a /k^j Ölö!i£js {megtörtént. Az egyéni atnulásra egy-két embert be kefLl"áÍlltaiii. Á"'rt llanulj jobban n mozgalmat t nem tudjuk a miákszövetipég jp^efijg.gj állásfa mellett sikerre vinni. A jelenlegi anyag nagyoíj gyefi^^l íjiaijt diákokról van szó. - A konkrét munkát minden nap elositfjuk, a konkrét eFeaményeket is tárgyaltuk. A központnak most lea a konferenciája, brosúrákat kértünk, de nincsen ilyen anyag készen. Az Ifjúsági bizottságnak ki kell jelölni a munkát, de ez csak 1-2 hónap múlva lesz lehetséges, mert most a tömegszervezetekre kell a fősulyt helyeznünk. i >L- f-: _J
