Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.100.a/4)
1951-03-22
r n kezménye az, hogy az oktatási évad során félretolta az oktatási munkát maga az élet. Lemaradnak a rádiószemináriumról, mert legtöbb esetben gyengék a vitavezetők. JSzért, mert mi a legjobb vitavezetőket a propagandaiskolákra és egyebekre biztosítottuk és a rádiószemináriumra gyengébbek kerültek. Hogy a rádiószemináriumokról lemaradoznak, az a vitavez©ők gyengeségén múlik. A műszaki értelmiséget szervezett oktatásba kell beosztani. Elsősorban a párttagokat, de a pártonkivülieknek is biztositani kell a marxista-leninista elméleti képzést. 30.-ig az elvtársak tegyék meg javaslataikat a műszaki értelmiség oktatásba való bevonására. Helytelen dolog, hogy munlcágkáderek nem lettek beosztva az oktatásba. ©ért kicsit az elvtársak is felelősek, erélyesebben kellett volna harcolni, hogy osszák be az elvtársakat. hz oktatás területét nem lehet korlátok közzé szorítani. Az oktatási formák területén menet közben is elő lehet léptetni. © menet közben ki© tűnik valamelyik elvtárs, tegyenek javaslatot az elvtársak arra, hogy magasabb tanulási formába tegyük az elvtársat. A Pártnak nem az az elve, hogy a titkár szakmailag ne tanuljon. Azok a pártvezetőségi tagok, akik fejlettek menjenek el a szemináriumokra és a helytelen vitát szakítsák félbe. Ha a tanulókör vezető gyenge, tegyenek javaslatot az elvtársak a leváltására. Merev álláspont az a DISz kerületi bizottsága részéről, hogy idősebb elvtársak nem vezethetik a DISz politikai köröket. Ha mód van rá, biztosítsanak csakaz elvtársak jó fejlett idősebb elvtársakat is. Ez néma fiatalság szerepének lebecsülését jelenti, de ifjúságunk rászorul arra, hogy fejlett oktatást kapjon. A Pénzjegynyomda titkár elv társa úgy néz ki, hogy a régi bűnökre háritja a felelősséget. Ahol 3 műszakban dolgoznak, úgy osszák be ^ az elvtársakat, ho’y az egyik műszaktól se xaR^ák vonjanak vissza senkit a termelésből. Az helyes, hogy az idősebb munkásókat nem kell erőszakolni az oktatás kérdésére. Helyette inkább támaszkodjanak az elvtársak a fiatalokra. Budapesten az egységes oltatási nap megteremtése nem rajtunk múlik. A Pártközpont nem engedélyezte. Nem lehet annyira keretek közé szorítani az oktatást. Komolyabban kell és többet kell foglalkozni az oktatási káxááaskx kxi káderekkel. Azzal, hogy a titkár elvtársák időnként megjelennek a szemináriumokon, az oktatási munkát jelentősen emelik. A mérnökök és a többi elvtársak különválaszt 'oárak elszigetelői ize van. Emelik az oktatás szinvomalát és kölcsönösen kisegítik egymást, ha nem válasszuk kettő a Vitakört. r 'ni " Tková © 'v -Ti. 1 ' ■, v.. . .te ^ A konferenciára való kiértesítést annak a szervnek küldjük, ahol az élőadó van. Itt kell sürgetni az elvtársakat, hogy ne az utolsó percben kapják meg az értesitést. Ha van olyan mérnök elvtárs, aki szemináriumot tud vezetni az jó. A magántanuló elvtársak lo-es cosportokban lesznek beosztva konferenciára. U A vitavezető elvtársák beszélj ék meg az anyagot azokkal, akik nem # jelenhetnek meg a vitán. I 3 / _J
