Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.100.a/3)
1954-07-09
r ... “ i De ez nem jelenti azt, hogy ne legyen egy harmadik eszköze io. pl. agitációs munkánál a faliújság kérdése stb. Meg jpV értetni a Tervhivatal dolgozóival ezeket a legfontosabb iferd\seket. Gondolom ezeket meg kellene nézni még, megvitatni/©írtgY elvtársaknak és igy kellene kijelölni a legfontosabb' feladatok; t. Kevés szó esik a munkatervben a dolgosok neveltoérJIuj e:\f03 - tos szempont a dolgozók véleményének megismerése, döTi*t?W.k egyes problémáinak megoldása, amit célként lehet kitűzni és jelölni lehet a munkatervben. Véglil azt szeretném felvetni, hogy feltétlenül szükséges az ilyen munkatervbe felvenni az olyún elére látható feladatokat, mint pl. az oktatás előkészítésé, békekölcsönjegy zés. Az ilyei feladatoknak tükröződnie kell a pártszervezet munkátérvébe. Hanisch et. : A kerül.jti PVB. tagjai közül az én feladatom az, hogy személyesen is próbáljam segiteni a Tervhivatal műn.ját. Még csak rövid ideje kezdtem ehhez a munkához, de már vannak tapasztalataim. Ezek a tapasztalatok a későbbiek során majd bővülni fognak és g; ndolom akkor majd több segitséget fogok tudni aa"ri ni az elvtársaknak, mint eddig. Egy kérdéssel szeretnék itt foglalkozni, a Tervhivatal dolgozóinak nevelése kérdésével. 2 alapsservesetben szereztem olyan tapasztalatot, hogy a taggyűléseken igen aktivan vesznek részt az elvtársak. Komoly elvi viták vannak helyes kérdésekről, azonban ez a vita csak a gazdasági funkciónáriusok és pártfunkciónáriusok között alakul ki, az egyszerű dolgozók távoltartják magukat ezektől a vitáktól. Ezt a jelenséget már látják és felvetették a PVB. titkára Tőzsér elvtára felé. Azonban az elvtársak munkátérvében nem látszik meg, hogy ezt 4 jelenséget felmérték volna és segiteni akarnának rajta, Ea éppen mintha az ellenkezője látszana, akadály pl. az 1./ pont. Ebből az látszik, hogy a PB. tovább akarja fokozni a gazdasági funkc iónáriusok, alapszervi tit.. rok .'árt aktivák elméleti felkészültségét. De az itt fölsorolt 6 előadás lényegében, mind olyan kérdéseket vet fel, amelyeket helyes r~~lenne az egész párttagság előtt tisztázni. Sz véleményem szerint valamennyi dolgozó részére rendkivül hasznos lenne. Többet kellene törődni azokkal az egyszerű dolgozókkal, akiktől a munka min. sége függ, az 6 oktatásuk is elétrában kellene hogy álljon. Mi annnyit fogunk kapni tőlük, amennyit mi adunk nekik. Sok még a liiba az előeddelvtársak munkájában, hiba, hogy a gazdasági vezetők egy-egy n&gy feladat végrehajtása elő tt nem magyarázzák meg a dolgozóknak, hegy hogyan kell azt a feladatot végrehajtani. A dolgozók igy nem látják munkájuk miértjét. Szalay elvtárs fontos feladatnak tűzi ki azt, hogy a Tervhivatal neoaak feladatokat tűzzön ki, nejrf csak terveket készítsenek, hanem a tervek ellenérzéséből, hogy hogyan hajtották azokat végre, abból is kivegye a részét. Ez egy nagyon helyes célkitűzés. Azonban azt lehet mondani, hogy a Tervhivatal dolgozói az ellenérzést egyoldalúan értelmezik ée valósítják meg.E ..lenörzo munká juk soárn, a ;.ás szervek, tárcák, v; lalat ok munkájáé an ta. azt alhat d hibán t hozz/’: felszínre. De ninosnenek beállitv a arra, hogy a végrehajtóra; hibáin .k okait elemezzék, hogy tó Tervhivatal műnké j- mennyire volt okozója a műn’. . serán felmerült hibáén.k. I_______________________________________________________________' _ I
