Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.100.a/3)
1951-06-08
r n és folt ’ i1 ö;iül .©hz© ■#, ho;y a .rr ...-'silány vtár ő lő le „ye; Bottyán elv tő re J - , o. .. .. o i fcik.i ©zottcág .0 . t ír oz rtának . ©g j el enős'e után a minisztériumi: in is elkezdték az oktatási t ©F g~_ 1 réokat feldolgozni ős ma azt m-© fo-.júk tárgyalni •' 3 a titkári értek ez'! tön kapott asempoatók alapján i’-tótbizo ttcági ülés ölő fogják vinni. E !:..(. i d ja „az előtört; a zt., ii o, ■: j -a politikai i s k o 1 á k m u;: k í j í r a a na, ©taőr tő í-ői - fiuk t náció nyomja rá a bélyegét, szőrt ni; előadók ki.v'álo ozásánál figyelembe í *11 venni azt is, hogy ]. őr : őleg olyan révtársakat javasoljunk, akik 1/palább az oátatás tarts, már a a kaiban m-tradn; . őelhivja ■ figyelmet .arra, hogy • a Disz vonalon a politikai körök vezetőin d: ziválaázh tokánál i„m sok liiáuossáfí merült fel. A másik kérdés "ódig ?z, hogy a pro jgandista szominári..mqkon biztosítsák az elvtársak azt, hogy a felmer tol t k .rdéssk meg is legyenek olíva, és hogy a rniemi.iáriam szinven tlát m „jjuvits-to:, mert ez nera volt ©pgfol lő, ami ©©mutatkozott a nagyfokú lomorzsoípd tóban is. Kovács elvtárs h c 1 y e a ne k tartaná, ha a pá ./ti sicc Iá sok lei válogat ' sá t a 'káder <tó ' ~ az a,.,it .-profi: osztály végezné, de ebbon belekapcsolnák a szervezési osztály instruktor elvtársait is. Jav.a-.so/ ja a..t, hogy a DISZ oktatási fel;;? őse készítse el az oktatási terv -Jetet, amelyet a DISz bizottság tárgyaljon es és est 2 héten belől a koraiét! Pártbizottság Agit.-prop osztál, a io megtárgyal ős segítséget nyújt az elvtársaknak a hiányosságok feiküszöböleséb en. r Pritz elvt hősnő javasolja, tégy ez oktatási kétéí-ssel ' zvpoool-too n ..ivj-tó „ össze az oktatás fel1lőaőke:, ahol rá .zt venne 3-1 politikai iskolavezető ős egy-egy konferencia vez-récljs. Csordás elvtárs javasol,©, nogy i DISz politikai körök vázul, "it :: t rá©©© osszák, politiu ti képzet 3 , s uipout jóból és szihyonalukiiak megfelelő azöiaiu'tóiuoot íartcin.i©k számuk;©. Erdős elvtársnő arról cos -.él, , o ,y ;aap ki t volt a DISz Ursz. központból egy elvtársnő, aki azt mo dotta, hogy a jővőhéen fo,.ja aegtárgya lni az okt tási mui/rét. Jo vasi ja ez- -t azt, hogy várja ri meg a.kerületi DISz Bizotts-'z az Országoszhatáro . . tait, és annak alapján készítse el n koröleti oktatási. tervét, de addig is a Bmottság ke djo mag az előkés zi tő :©u 3i, ©r jo fal a területet. A jiiítojik, a ág Pritz révtőrsuő java ol , ahhoz hozzászólva rámát t, hogy ; -leint ré tel arr; , hop.y vizsgák előtt állun •, 1 mi taréja szlikpé. >snek, hogy az c ‘a. 3 z i :'h>! azl e fcru u pol. isko .vezetőkét is ©vonjuk, hm© j-'vő bét pénteken tartsunk meg a propagandista vezetők bevonásával. Imriné révt'rsnő arról bőszéi, hogy. -© oktatásba 1.-1© tűlog- o yen elvtá rsakré 7 ~ ~ "vonjunk do, lékre i-ádsrvouulón támaszkodhutun!•:, tekintet tel •rta, rogy a i o 'tol.efcben igen sok titkár elvt-'reukat koll leváltani , tehát a perspektíva a... legyen, io y pótl 'sóról az oktatáson kér sztül . os odjüi ■ . -»z oktatásba elsősorban azok t vonjuk be, akiket a konforenciav ©tők javasolnak, párt• ; ' ,i ;i t ...na'. . “tóm ártana a ke ítéleti ’ártbizottz3gnak egy olyan tájékozódást nyerni, ©gy az oktatás vo . ré'rc] hány emberre számíthat ve ze '.'tóégi szempontból. Vannak jó kzaeményc- i ,ő.ek az oktatás vonalán, hogy pl. hogyan ’téik ö azé az elméi etet ig üH rlottal és ez Írré tovább kell f-glla sztoriié i kerületi i'árt biz. ttuógnak. Ugyan íz vonatkozik z ta y tol őzekre is, ami ! követivozo napirend. A Pártbizottságnak kell élére állni minden jó kezdeményezésnek, ami a kerületben történi fc. i Igl fai -révtársnő azzal f Cg -.Iáihoz; fc, hoa jel ntctó ráiniítat arr-;, .o,„y még I róo —
