Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.100.a/3)
1950-01-06
r - ©* Minden vonalra, ahova csak lehetett, osztályvezetőnek, osztályvezető helyettesnek munkása zár mazá%uai£á t tettl|nk be. v -i- -tel Kezdetben lesznetc hibák. A tankönyvekkel kapcsbl'á'tban nem az a helyzet, az, hogy nem volt éber az egész tankönyvxelosztó rendszer. A tankönyv elosztását egy tankönyv elosztó N.V. intézi, az igényeket felvették ugy vidéken, mint Budapesten. A tankönyveket kiküldtük, de ezeket a tankönyveket a reakció felvásárolta. Itt volt a hiba. A jövőben ugy fogjuk irányitani a tankönyv szétosztást, hogy az iskoláknak fogjuk megküldeni, az orosz tankönyvekkel kapcsolatban az a helyset, hogy a dolgozók vásárolták fel. Vannak olyan tankönyvek, amik meg se fognak jelenni, mert olyan rosszul vannak megírva, hogy többet rontanának, mint javxitanának. 3 napos konferenciánk lesz és ott konkrétan elmondom ezeket a dolgokat. Itt megtárgyaljuk, és határozatokat fogunk hozni. Ezek a határozatok végre is lesznek hajtva. Ha már iskola politikáról beszélünk, meg kell említeni,-fi hogy sokkal nagyobb hibák vannak az egyetemeken. Nemutolsó sorban az államosított vállalatok vezetői is beleesnek —n olyan hibákba, hogy az egyetemekről elcsalják a diákokat jó fizetéssel, nem gondolva az 5 éves tervre. Az orosz nyelvoktatás terén hatalmas mértékben mentlink előre amire nem is mertünk gondolni. * Rá kell menni a pártunk olyan tagjaira, akinek iskolás gyerekük van. Van olyan kollégista, aki nem jár hittanra és a saülei kiveszik a kollégiumból, azt mondván, hogy nem engedi a gyerekét elpogányosodni. A pedagógusok káder kérdése minőségileg rossz. Ha a középiskolákból nem kerülnek ki a káderek olyan mértékben, mint amire mi számítottunk, akkor az 5 éves tervvel hiba van, csak papir marad. Hiba van a pedagógusok fizetése körül is. Nagyon rossz a fizetésük, igy kénytelenek más pályára menni. A pedagógusok továbbképzsée minden nyáron tervszerűen folyik. Az oktatási osztályon azonban rossz* a helyzet. Az osztály vezetőjével együtt összesen 5 ember dolgozik. A legutóbbi minisztériumi kollégiumon a többi elvtársak ragaszkodtak ahhoz, hogy ezt a özük keresztmetszetet javitani kell. Nem lehet, hogy 4 fő vezessen 75.000 pedagógust. Tamásné elvtársnő; A hozzászólásokból megmutatkozik, hogy a felszólalók lényegében egyetértettek a kérdéssel, amivel a beszámold foglalkozott. A felszólalások után is látható volt, hogy minden területen vannak hiányosságok és alaposan hozaá kell fognunk, hogy ezeket a hiányosságokat kijavítsuk. Kénytelen vagyok Groh elvtárssal szembeszállni, mert nem hiszem, hogy ezek csak V. kerületi viszonylatban lennének, csak V. kerületi viszonylatban állnának fenn ezek a hibák. Megmutatkozik az, hogy ez egy merevség a felsőbb szerveknél, toritfc A Kultusz Minisztériumnál egy egészen rafinált módja van a reakciónak. Amikor a tanerő hiányt észrevették, akkor is mereven ragaszkodtak a státuszhoz. Amit Csop elvtárs felvetett, hogy az ifjúsági kérdésről kevés volt a beszámolóban, nem véletlen. Az ifjúság nem vesz részt a munkában. Az ifjúság nem vesz részt, nem adja meg a lehetőséget, hogy segíteni tudjunk, hogy javitani tudjunk. I Éppen ezért azt javasolom, hogy az ifjúsági szervezetek ki— Ad .
