Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.100.a/1)
1951-11-25
ii i ______ I v ! ri 1 éti színvonalút jelentősen emelni tudja. ' Az elmúlt oktatási évadban az alap- 's középfokú poliíll^’kólán oktattunk 12,212 elvtársat. 'v ! Az 1951/52. oktattál i évadban alapfokú politikai ismeretek körén* alap éa középfokú politito i iskolán oktattunk 24.911 elv társat .Ezen belül a pártonkivtil ek száma 8.615. Proj* gandia Iá ink a zárna 1321* kiket 5b prop- gandis ta iakolún okt a11unk• Káderokte téaba n az ©lmult évben felső- é középfokon 2.2o8 elvttíra tanult* mig ebben az esztendőben 6.71o elvtársat oktatunk* Pórinnklvüli 4oo. ‘ konf ernoiavezetők azóta 429. őzek a számok megmutatják* a pór tbozottság előtt álló hatalma fe láda lkát • ■\ Kerületi Pártbizottság* a Politikai Bizottság hat/ár oai tónak megjelentése után* alaposan átgondolt mun’uaterv alapján hozzáfogott az uj oktatási évad előkészítőséhez. Az oktatási év megindulásakor kiderült, hegy mégsem dolgoztunk jól. Nem* mélyedtllnk el eléggé a politikai Bizottság ha tik* ozatának tanulmányozásában, moly kimondja, hogy az oktatási évad sikeres lebonyolítása érdekében folcozoItabban kell támaszkodni az alapuzerveae tekre* a szervezeti összefogást az alapszervezeteknek kell végezni* a politikai irányítást pedig a Pártbizottság feladata. Iái ezt ok elvet a kód eroktatásnál nem alkalmaztuk. Az oktatás megindulásánál épen azért nagy fejetlenség mutatkozott* búr objektív okai is voltak a nehézségeknek* pl. & búi erők tatásban résztvevő elvtáraak jelentős/ része esti egyetemre ment* vagy levelező hallgató lett és igy kimaradt & pár tok tatásból. Konferencia vezetőink jelentős része ia egyetemre ment. ,3ok hibát követtek el alapszervi vezetőségeink is* mégis jogos volt a titkár elvtáraak keméry kritikája. lant' telten alaposan áttanulmányozva a politikai Bizottság határolná tát. végrehajtottuk az oktatás decentralizálását. Bevontuk legm yobb pártbizottságainkat* fejlett ágit.prop.titkárokat a munka szervezeti összefogásába éa igy sikerült az első konferenciám a szervezeti zűrzavart felazáraolni. Ma mér kisebb hibáitól eltekintve* pontos áttekintésünk van az oktatás állásáról. Igen na a/ az V. kertf letdL pártszervezete k felelőssége n párttagok oktatásában* a káerek politikai nevelésében. felelősség azért is mg * mert tv- ok a tájban résztvevő káderek jel lentőa része országos mértékben iráryitjn nemze tgazdaságunk egyeegr területét,. Ka a pártszervezetek feladata ezeket a dolgozókat ífeliöty verezni a warxista-leniniati elmélettel. Az elmúlt oktatási évadban munkánk legnagyobb fogyatékossága a propagan diéták alacsony elméleti színvonala volt. Ma is fennáll ez a hiányosság ás a propagndiata iskolavezetők elméleti felkészültségét az elméleti tanács fokozottabb segítségével igyekszünk biztoaif tani. A kú2 eroktatáa konferencinvezetőjének is fi> kozat t segítséget kell nyújtani. Ezen a területen számítunk a Budapesti Pártbizottság segítségére. A Budapesti Pártbizottság a propagandista konferonoia vese tők alaposabb felkí4a zitéeével és több módszertani segítséggel tudja a konferenciák színvonalát emelni. Mi tehát a feladatunk az oktatás területén? _ 1./ Fokozottabb gondot kell fordítani a pártfunkolonáriuuok tanuló" Zl
