Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.100.a/1)
1950-06-11
r ' n- 10 -A tagság feladata, hogy meghallgassa a vezetőség beszámolóját a végzett munkáról, vitassa meg a munkatervet és kötelssége pártsze ti kritikával, jó hozzászólásával a vezetőség munkáját elősegíteni* A taggyűléseket olyanná kell tenni, hogy az a birálat és önbirálat szószéke legyen. Minden pártfunkcionáriusnak elsőrendű kötelessége hogy támogassa a bírálatot és önbirálatot, segítse annak lehetőségét, hogy a tagság bátran merjen kritizálni,mert ezzel elősegíti a pártmunka jó végrehajtását. A jól előkészített és megszervezett taggyűlésen, megszilárdul a vezetőség és a tagság egymáshoz való viszonya és érvényesül a kollektív vezetés. A pártonbelüli demokrácia megtartása éa szigorú megvalósítása érdekében, elengedhetetlenül szükséges a marxista-leninista elmélet széleskörű elsajátítása, funkconáriusalnk és tagságunk részéről. Pártunk politikai bizottsága október 20.án határozatot hozott az elméleti színvonal emelésére, a középkáderek elvi politikai képzettségének növelésére. A P.B. határozatát megtá gyaltuk és komoly részét végrehajtottuk. Elvtársak! A tagsóg marxista-leninista nevelése az az alakitó erő, amelynek segitségével a nagy feladatokat megoldjuk, amelyet ha a tömegek megismernek és megértenek, bennük az anyagi erőve válik. A marxlsta-léninista elmélet az a kulcs, amely megadja a lehetőségét az egyik vagy a másik kérdés megoldására. A kommunisták elméleti színvonalának növelése pártszervezetünk egyik legfontosabb feladata. Jelenleg sze vezetünk tagságának 25 #-a tanul, 117 alapfokú, 67 haladófoku szemináriumon es egyéni tanulási formában résztvesz 350 funkcionárius. AZ oktatás munkájában a Pártbizottságunk hibát követétt el. Nem ellenőriztük ás nem figyeltünk fel arra, ssak későn, hogy az oktatás területére a polgárság igyekszik behatohi, melyet szemináriumi hallgatóink szociális összetétele is bizonyít. A haladó szemináriumokon az értelmiségi dolgoz k #0 #-a van, és az 5 hónapos középfokú egyéni tanulóknak 75 #-a értelmiségi. Körzeteink összetétele még ennél is rosszabb, mintegy 80 #-a kispolgár, kisiparos és egyéb származásuakból tevődik össze. A 67 szemináriumvezetőből 38 munkás, 21 értelmiségi, 4 iparos, a lemorzsolódás különösen a munkáshallgatók között különösen nagyon magas. Vannak olyan üzemek, ahol 8-10en jelennek meg a szemináriumon. Szemináriumaink elvi színvonala alacsony, különösen áll ez a természettudományi előadássorozatra, amely nemcsak abban mutatkozik meg, hogy a hallgatóknak túlnyomó töhbségenem tanul rendszeresen, hanem a szemináriumvezetők gyengesége is hozzájárul. Példa erre a Cérnagyári szemináriumvezető, Lukács elvtárs, akivel a következő történt: szemináriumán az egyik elvtársnő kijelentette, hogy a rákospalotai polgármester és a körzeti propagandista a húsvéti Jtörmenetben résztvett, tehát a Párt nyilván beleegyezik abba, hogy funkcionáriusai vallásosak legyenek. A válaBz a következő voüfc:" feltehető, hogy az illetőfca Párt utasítására jártak I e1*" * JZ
