Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.98.a/5)

1954-04-23

Stótt I Ík ••; %. y aotfc az ötctatás tartalmi kérdéseivel* Pártbizott;sági ülésen megtárgyal te/a mezőíjzdaság Idő­szerű elvi kérdéseit* Az szKP története tanításának tapasztalatait* Külön naolrendként vitattuk meg a funkcionáriusok tanulását és az Újlaki Téglagyár oktatási munkáját* Ebben az oktatási évben a pártbizotfiág biztosította, hogy az okt. részlegen és a P.H-ban dolgozó elvtársak speciális feladatukat végezzék, kampány feladatoktól sem bíztuk meg őket más munkával. A vezető propagandistái kai foglalkoztak egyénileg a P.B. és Elméleti Tanács tagjai* Ez a segítség* fafa azonban nem terjedt ki minden vezető propagandistára, és nem mindig volt elég alapos. A propaganda-munka különösen az év második felében a pártbizottságon belül sokkal kevésbé volt reszort jellegű mint az előző években* Ebben .az oktatási évben kezdntt tehát a ker-1 F*ü* behatóbban foglalkozni elméleti kérdésekkel'* Megtörténtek a kezdeti lépések, de többet Is lehetett volna tenni. Hiba volt pl: hog. titkári értekezleten egyszer sem vitattunk meg fontos elmlletl kérdéseket. Sokszor figyelmeztettük az elvtérsakat, hogy az oktatás szervezettsége és színvonala emelésének érdekében fejtsenek ki poli­tikai felvilágosító munkát. De nem segítettük munkájukat azzal, hogy konkrét agitációs érveket adtunk volna, Az oktatási részlegen dolgozó elvtársak Igyekeztek több Időt helyszíni segítséggel eltölteni, eljártak kisebb pártszervezeteinkhez is, de a hejrszl­­nl segítség még mindig kevés. Bár sockal ritkábban - de még mindig elkövetnek az Itt dolgozó elvtáramk szervezeti hibákat. Az Üzemi pártbizottságok egy része hasonlóan a kér 1 F.H-hez, többet fcglalkozott tartalmi kérdésekkel. Ilyen fejlődés volt tapasztalható a °áz­­| gyár, Szállítóberendezések-gyára és Hajógyár munkájában* Meg tették kezdeti lépéseket a Vörös-ezlkgagy ártana felvonójavltónál és más pártszervezetekben Is, i fe.­­•/* | f. ■ ■____________________________________________ _ ' T"c---------------------------------------- ---- ----- -- --­I

Next

/
Thumbnails
Contents