Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.98.a/5)

1954-04-23

r - i;, n

’ gőz u propagandisták, pártvezetőségek. |£b ~y

A K.V. 1953. október 26-i propagandamunkáról szóló hatálptfat óta világosan látjuk, hogy maximalista célkitűzést jelentett az, hogy a kerület párt tagságának 62 %-át kívántuk oktatni. Ez a maxinál izmus számos hiba forrásává vált. Ezért nem nőhetett megfelelően a foglalkozások színvonala, más okok mellett, ezért kellett a kerület pórt és D13Z szervez telnek is erejük nagyrészét a részvétel biztosítására fordítani. A párttagság il^an ngy készének tanításához, neveléséhuz nem rendelkeztünk elég képzett, müveit prppagundistával.

^ * • A hallgatók lemorzsolódásának oka volt az is, hogy a KV 19 3. júniusi

határozata után a fegyelemben általános lahulás következett be és ez kiterjedt az oktatásra is. Nehézségeket okozott sok özemben az áramköri át ozás ök, az ebből a lódó átállások, a tüzeláhiány, és különösen a textilüzemekben a nagymérvű tulürázások, a vasárnapi munka.

Kedves Elvtársak. A ker-i PB félamójuye szerint a legfőbb elméleti és módszertani tapasztalatok a következők voltak:

Az elméleti színvonal emelése terén az okt. 26-1 határozat után a kerületi _ választmányi ülés határozata után értünk el eredményeket. Hozzásegítettek

t'

ehhez bennünket felsőbb szerveink is. A vulgarizál ás é dogmatizmus elleni

l

harcban segítséget nyújtottak a propagandistáknak a központi magyarvonatkozásu tananyagok. Ilyen tananyagot kaptak a NÉP, az iparosítás, a. mezőgazdaság

szou. átszervezése és a szoo .gazdasági alaptörvénye - témákhoz. Persze ezekben

a kérdésekben a hallgatók körében nincs még abszolút elm’letl tisztaság.

De hazánk történelmi helyzetéről adódó legfontosabb sajátossngokat megértet»

ték. Lényeges erediióiiynek tudható be az, hogy ezeken gondolkodik párttagságunk, hogy sokkal ritkább az elvtálen egyszerűsít és, a Szovjetunióról tanultak egyszerű rahozása a magyar viszonyokra.

A kollektív veztés elvének elméleti megértetésére nag7" lehetőség volt az SzKP története tanfolyamain. A propagandisták azonban nem használtak ki ezeket a lehetőségeket. Nem tértek ki arra, hogy mínen í'onfcos kérdést a

f

»/•

# o ;