Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.98.a/4)

1951-01-06 - 1951-06-29

r ■ ~i Bíró elv társnő beszámolója : a kulturmunka mar igen régen szerövéit------------------napiréT)tlBD“.'"DB1zintén meg kell mondanunk, hogy n ^^n felha­nyagoltuk ezt a kérdést. Révai elvtárs a Kongro^Misorl be­szélt a kulturforradal ómról. Fejleszteni kej^raránil#^z|k altalános látókörét, „inden eszközt a dőlgozcÚ^^WJ^yel|sé­­nek szolgálatába kell állítanunk, FeladatairikatN^jS^p afkul­­turíorradalofí! segítségével tudjuk „egoldani. A közliá^eiés terén kerületünkben igen jó eredményeket értünk el. rö4b gyerek jár iskolába, Üzemekben, iskolákban egyaránt sokan tanulnak tovább. Megváltozott az oktatás szelleme is. Az a hiányosság ezen a téren, hogy nem kielégitőek a tanul­mányi eredmények. A 1/2 évi bukás átlag kerületünkben So 70. A dolgozók még nem érzik át eléggé a megváltozott helyzetet, A dolgozók nagyrésze még mindig a régi világ szerint gon­dolkodik. A tanulmányi eredmények azért is rosszak, mert egy bizonyosfoku szüklátókörüség mutatkozik. g“g kell ja­vítani az oktatási és tanulási munka színvonalát. Itt a hiba, hogy a gyerekek kevés tárgyai ismerettel rendelkez­nek, ilyenformán koravén gyerekek lesznek. Ezen változta tni kell, mintahogy Révai elv tár s is a be­széd ében erre mutatott rá. szükségünk van az iskola fegyelem .megjavítására, feladatunk biztosítani az 5 éves terv megnövekedett káder szükségle­tét. Kevés értelmiségünk van. A mostani tanulók 80 -nak kell tovabt tanulnia. Az egyetemi, főiskolai, pedagógus beiratkozásoknál nagy a lemaradás. Mindönki orvosnak, mér­nöknek jelentkezik. Kevés a jelentkezés a mezőgazdasági szakokra. Fontos a szakérettségire való biztosítás. Ez az üzeaú pártszervezet feladata, ide munkáskádereket kell kül­deni. iíég erre megfogják kapna a részletes ismertetőt. Sok feladatunk van ezért szükséges, azonnal :..egke . de ni a munkát. Fontos még az esti tanfolyamok biztosítása./ Elemi, felső, középiskolára./ Műszaki főiskolára, esti egyetemre. A kulturális tömegmunkáról : itt is hatalmas fejlődés következett be. n népi demokráci­ánk minden lehetőséget megad erre nézve. Eredményeink: a ^ kulturveraenyben 61 csoportunk lépett fel. Kerületünkben öoo dolgozó váltott színház bérletet. Ezen a téren azonban az a legfőbb hiányosság, hogy a párt­­szervezetek nem értik az általános tomegmunka jelentőségét. Sokan lebecsülik ezt. mi még ne., tettünk eleget a dolgozók öntudatának atnevelése érdekében. A pártszervezetek rnég nem foglalkoznak eléggé a kulturális törnegmunkával. uedig ez is egyik feladata a pártszervezeteknek. A mi kulturmnn­­kank el van szakadva a tömegektől. Pontos, hogy a kultur­­munkat összekössék az üzem életével., Pl: a Goldberger mik­rofon brigádjának semmi köze a dolgozók életéhez. A követ­kező hiba, hogy a kulturmunka nem az üzem felé fordul, ha­nem kifelé, ri: az egyes üzemi kulturgárda tagjai sziveseb­­oen mennek el más üzembe szerepelni, mint a sajat dolgoz ó - ik előtt, dztarkultusz van, igy a xreoessemannban is. Néhány tehetséges színjátszó klikket szervez maga körül. Általános hiba, hogy egyes titkár elvtársak a kultur munka alatt csak a táncot, éneket, zenét tartják, ’edig ide tar­toznak a tudományos előadások, pártirodalom, olvasás, Káderek kérdéséről is kell beszélni, itt állunk a legrosszab­bul. öo /0-a a kulturmunka résztvevőinek polgár. A másik óo /a pedig levitézlett énekesekből, színészekből, volt művészek­ből áll. Ezek tartják a kezükben az üzemek kulturális ve­zetését. z..i biztosítani fogjuk, hogy legyenek káderképző tanfolyamaink. A párttitkar elvtarsak vizsgáljak felül, hogy kik az üzemi kulturvezetők. Ezt a munkát a szakszervezettel 1 ác ________

Next

/
Thumbnails
Contents