Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.98.a/3)
1953-02-05
fa ~ "1 I % m 8 | M.D.P.III.ker.' Budapest, 1953, I, 3, Pártbizottság. Készült 2o példányba. I Jelentés, -A Vörös Csillag termelő* szövetkezet munkájáról. A kerületi pártbizottság megvizsgálta a Vörös Csillag tszcs pártszervezetének munkáját és azt, hogy milyen segitséget nyújtottak és milyen pártellenőrző munkát gyakoroltak az állatállomány_átteleteté| lének és a tavaszi munkálatok előkészítésének biztosítására, A vizsgálatunk alapján a következőt tapsztaltuk: Bodnár elvtárs munkájában a 3 hónapos iskola elvégzése után fejlődés mutatkozott, I /'“N * A fejlődés# abban mérhető le, hogy sokkal jobban tud felkészülni egy-egy rá értekezletre, taggyűlésre, és jobban tud megoldani más egyéb feladató| ' i kát. Az elmúlt hónapokban igyekezett jómunkát végezni, rendszeresen .. megtartotta a vezet ős égiüléseket, taggyűléseket és aktivizálta a tagságot a tszcs-k tervének teljesítésére. I % I £ó oredményt ért el a tagdíjfizetésnél, ami a tszcs-bcn lop)') %-ro) cmélkedott. Bodnár elvtárs hetenként a termelésben 59 érát dől- . gozik és a pártmunkáját dhtőon társadalmi munkában végzi. A termelés- I ... hon példamutató, bármilyen munkára ossztják be, megállja a helyét. Azonban a Vörös Csillag tszcs pártszci-.elnök a munkája igen hullámzó, ami azt jelenti, hogy az iskola utáni hónapokban rá-rá * londülettel fogbak hozzá feladatokhoz, maja utána egy komoly visszaesés J mutatkozott, és csak az utolsó két.hétben tapasztalható ujabb jaimiás©. I A visszaesés döntően abból adódott, hogy Bodnár elvtárs nőm fegyelmez"I te kellően m^gát egyes kérdésekben, nem járt cl az oktatásba, clhonya-I golta saját politikai képzését, és ennek hiányában non volt képos megfelelően megoldani a tszcs- előtt álló feladatot. I Az oktatáshoz az ilyenforma hozzáállása rányomta a bólyegót & tagság tanulására is, ani_azt hozta magával, hogy a pértokatatás a tszcs-bon általában 5o %-os. ri ________ -J