Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.98.a/3)
1952-08-14
r “i * M.D.P.XÍI.ker. Budapest, 1952. VIII. 11. Pártbizottság. Készüle 22 példányban. Általános iskolái; és az úttörő mozgalom. Az ágitiprop.osztály munkatorve leszögezi azt, hogy a köznevelés munkájával rendszeresen fogunk foglalkozni. Állandóan azemelőtt tartjuk az ifjúság nevelését a Tanács oktatási osztályén és az úttörő mozgalomn keresztül is. Szemelőtt tartjuk a tanulmányi színvonal emelését, és nem utolsó sorbon harcolunk a klerikális reakció ellen. K.V. 27-28-i ülésén Farkas elvtárs is foglalkozott az ifjúságunk kérdésével, feltárta a hibákat és megjelölte a feladatokat. Döntő jelentősége van az ifjúság nevelésében a köznevelésnek, érni már az óvodában kezdődik, az uj tipusu szocialista ember kineveléso, Itt teg hiba az, amit Farkas elvtárs is felvetett a beszámolójában, a hazaszeretet hiánya. Ez megmutatkozik abban is, hogy egyes pedagógusaink nem látják hazafias kötelességüknek azt, hogy kellőképpen segitsék az úttörő vezetőinket. Jó példa az, ami a Timár-u. iskolában kezd kialakul© ni, hogy a számtan órát összekapcsolják az ötéves terv építkezéseivel és ezen keresztül is .hazafiasságra nevelnék, de pedagógusaink hiányolják azt, hogy kevés szakmai segítséget kaptak év közben a hazafias neveié*© hez. Nagyon jó volt Darvas elvtárs előadása, sokat feanultal; belőle. Kerületiünkben 13 általános iskola, és két középiskola van. 1951-52-e* évben a beirattkozott tanulük száma: 7.197? az 1952-53-as évben pedig te* 121. Az általános iskolái; tanulmányi átlaga 3*8 volt, alsó tagozaté* 4.-, felső tagozaté: 3*6, Árpád gimnáziumé; 3*4 Szentlélektéri tenitónőképző 3*5 %. Nagyobb részt iskoláinkban szép eredményt értek el. Pl. Oshegyi Fiúiskolában 81 tanulóból 65 tovább tanul, lo ipari tanulónak megy, 6 Irodai szakiskolára. Szép eredményeket értek el Steiner Endre pajtásnál, aki kitűnő tanuló volt, de nem akart továbbtanulni. Az igazgató ás a tanárok többször foglalkoztak vele és r. szüleivel, az eredmény az lett, hogy továbbtanul. A Szentendre-úti fiu-iskolábcn 45-ből 35 tovább tanult, és 5 ipari tanúidnak ment. Volt olyan is, hogy sokat foglalkoztak egy gyerekkel, pl. Veisz János, igen gyenge tehetségű, általános 2-se volt* tonulószob .ra osztották bé és Így ha tovább nem is tanul#, de átment. A Timár-utcai iskolában 38-ból 38 tovább tanul, ezt úgy értél; el, hogy egész évben a pártszervezet és az igazgató úgy a gyerekekkel, mint a eztU lökkel foglalkozott. A továbbiskolázás kerületünkben 513, ebből ált, gimn.-ba 129? közg.gazd.középsikola 85, Ip.Tech,136, Tan,képző 33, Övő| nő képző 15, mezg.gazd.tech.7, lo8 ip.tanulünak ment. # L _J
