Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.98.a/3)
1951-03-17
I— © —II f A nemzetközi kérdések elő adásoro a at ának a létszáma szép számmal emel-l S SSÍ ! ' kedett, hogyan és milyen módszerrel érték el ezt. Nádasiné olvtárs : Helyes volna ha az ellenőrző elvtársak állandóan' ;>fgyv r-zér raináriumot látogatnának, mert ez nagy segítség volna úgy,, a ..©all- \ gatók részéről,mint az előadók részéről. Egy más V megismerésével ,sági ben ék a munkát. •°enkőné elvtárs > s A prop. szemináriumokról elóg sok a lemorzsolódás. A 2o lemorzsolódást megpróbáljuk'megszüntetni és pedig úgy, hogy egymásközt felosszuk a neveket és lefogjuk látó atni azokat az elvtársakat,akik már többizben nem jelenbek meg. Átfogjuk velük beszólni a kérdést, hogy hogyan lehet úgy oktatni, ha saját maga is hiányosan vesz részt az oktatásban. Biróné elvtárs : Nagyobb zömében a pol. iskolák hallgatóinak a száma lecsökkent. A termelési versenyt úgy értelmezték, hogy a termelési eredmények jók legyenek és közben mégfeleftkzbek az oktatásról. Azokon a helyeken ahol jól értelmezték a versenyt ott meg is mutatkozott [ az eredmény az oktatási munkában is. A 9o-es és a lo-es körzetben a szemináriumok magnembártása abból adódott, hogy mindig olyan időben kellett biztosi báni előadót mikor az elvtársak dolgozták. Általában a Téglagyárakban az oktatási munka megjavult. A problémák nagyon jól kijöttek. A pedagógusokkal általában sok baj volt és még most is van. Ha beakarjuk osztani őket, akkor azt mondják isko - lába vannak, vagy fordítva. 0iy:m előadókat osztottunk be hozzájuk akik tudják őket veaetni. 32o pedagógus közül loo-an vesznek részt oktatásban. A Titkároknak csak 1/3-da ár rendszeres oktatásra, a többi elvtárs lebecsüli az oktatás fontosságát. A kerületi párttagság 46 %-ka vesz részt rendszeres oktatásban. Hiányzások vannak, úgy hogy 36 %-ék jár rendszeresen felváltva. A Pártbizottsági ülésen utoljára januárban tárgyaltuk az oktatás kérdését. Az ellenőr elvtársak azokból az elvtársakból lettek beosztva akik rendszeresen járnak a prop.szemináriumra. Minden héten befut 5o-6o jelentés az iskolák lefolyásáról. A Politikai iskolák vezetői is rendszeresen minden héten küldenek jelentést az iskolából. Vigyázunk arra, hogy az iskolákban no legyen lemorzsolódás. Ha van lemorzsolódás akkor az előadók minden esetben foglalkoznak azokkal akik nem jelentek meg a szemináriumon. A titkári iskola hiányzóival kapcsolatban még semmi intézkedés nem történt. Y Hiba volb még az első időben az is, hogy az előadó elvtársak egymásután kezdték lemondani a szemináriumi vezetést, A Pártbizottság megdorgálásban részesítette őket és ezek már megszűntek. 1 Jól megy sok szeminárium vezetőnek a helyi anyagok bedolgozása az anyagba, ez főleg megmutatkozott a Hogyan éltek a dolgozok a Horthy rendszerben, a Párt kérdésénél is. Voltak viszont olyan anyagok is ahol oz nehezen ment. Az elméleti tanács tagjait a Pártbizottság je; lölte ki, A Pártbizottság tagjai is benne vannak és olyan elvtársak 1 is akikiket a kerületből,mint kiemelt kádereket elvittek. Elsősorban ki értékelik a jelentéseket, foglalkoznak a szeminárium vezetők problémáival. A propaganda szemináriumokról sokan bej írnak a Párt- II: . oktatók házába, itt azonban az-az észerevételünk, hogy az előadások | későn vannak, így nem tudják az anyagukba beledolgozni a hallottakat. A Bolsevik Párt 6-ik előadása megy itt a kerületi Felszabadulás moziba. Eddig 35o-en vettek részt, de lemorzsolódott a szám 15oxre. Ehhez hozzájrult a Kongresszusi hét alatt kimaradt előadás, hiba az, hogy sokan a gyermekeket küldik el, hiba még az is hogy sok előadó nem a legkébzebbeob, l| §£ A nemzetközi kérdések előadásánál eddig arra vet bük i az irányt, hogy csak a népnevelők és az agit.prop. felelősök jöjje-I nek el. Ezt ugylátszik rosszul értelmeztük, Ezt már megváltoztattuk ' ós igen szép számmal jelennek meg az előadáson, 2 előadóra volna szükségünk és igy két előadást tudnnk beindítani,amire igen nagy szükség volna,mert a terület nagyon széteső. Beindítottuk a természettudomány előadássorozatot | is. Eddig igen kevesen jelentek meg cca. 7-en 3-an most pedi- az I — — I . - -
