Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.98.a/3)

1950-12-01

r n

sövet- cgztében az ügyvitel nem teljes ró. ez me, mu/st--kozik un; az ell enörzés min / az információ valamint a^'s/atiáe-. wv , 4 , i i r

g ijCí? i :erf> esetiben* /

ró "Lró titkár elvtársnő igyekezeti tel Író ja el t/em-Ciét mé” nem tu-Pa felöl élni ? ' /.területi alap- z e r '■ e t éf.? mtik dA jut - uiüuDö'.c mutatközik mackójában a í efea d a 14*> egy eául v - - ló megoldása munkát.-írási irányiban noia áY kellő ön kilósagot, n-roi tart eléggé íe gy elme ze 11 egy Ut tmüküés t és főleg nem ellenőrzi kellőképpen • feladat ok végreha j tus út,

Elaprózza a ./unkaj át óz igy í nágy íontoa súlyponti kér'és(■ a /égrehajt úst , élintézese no 7 esetben rói ínyt szenved.n g tu v

i A szervező titkur elvtars ugyancsak ambiciózus fiatalember.

Igyekszik műn'-iáját megismerni, ennek még erősen a réz delén • t a r t, - un k áj a n em rendszeres, Ötletszerű és csap on gó,

[ Túlzottan önállóan végzi feladatait, nem minden esetben beszéli .t a végrehaitáS feltételeit a titkár elv:, .r/nővel, i vagy .munkatársaival, Ugyancsak elaprózza műnk áj át ér késő:

veszi észre, egyes sulvoonti .-.ela' átok elvé? zésének sekélye'”a a I / . . t/ */ «,

seget,

| Fontos fela'’ata a P.rtbizottscgun/rnak, begy a 111.kelleti-•ro ulgg vezetőségének tagjaival z egyéni megbeszéléséi alapion sokat foglalkozzunk, és oktatási osztályunknak feltétlenül vizsgálat tárgyúiról* P 11 tenni az oktatásban való r é s z v 61 el ü k , v a 1 amin t az ebben való fejlődé síik >. ne tét, mert ez eg ik alaptényezője fontos munkájuk megjsvitilsának.

3,/ A III. kerületi £182 vezetőségeinek hi any oss .gai mellett

I mar mutat koznak-kiv „ló eredmények is , igy konkréten .

j Tan „ cs v „la szt ás óta az óbudai* Hajógyár ifi kérdését a

| kerületi Ho2 vezetőség erősen kézben tartotta ott a fej —

■fPp (Iti; lő'áés/ alaposan megmutatkozik,-különŐsén, ió pél'óul az

Iparos Tanuló otthon szervezése, ahol la alSh’eá apszerv működik,egy alapszervezet llo-l2o ifivel , és ahol ró hónap' bal ezelőtti ezen a vonalon még csak nagyon gyenge munka

folyt, ’ • .

m 'ró A 11 politikai munkatárs akivel a korüle! ulSZ vezetőség

li ró:;; társadalmi munkájuk • l<pi an ellenőrzi és segit a kerület

alapszervezeteit z . oHa t hsuk, ir uay i t ásuk, el] en őr zé & uk,

I1 még*sok ki Vöm.*ivalót hagy maga után. st bizonyítja, hogy

a kerületi £182 vezet Őség ini orm áci ós szolgálata akur a kerületi Pártbizottság- irooyóban is rendkívül gyenge,

4,/ A kerületi Pártbizottság segítsége- rz utolsó 3 hét-ben feiez| di oi.- la.citani helyes formáját, P.rttitkúr elvt-ars hét

közben egyénileg foglalkozik a -132 vezetőség munkájával ahol nemcsak kérdéseket tesz fel, hanem javaslatokat is • add a munka megjavítása szempontjából, A i-'132 vezetőség;tagjai már hetenként többször is -tbeszélne : fontos problémákat ; kerületi Pártbizottscg előtt, ahol az utóbbi i-ő- i ben komoly segítséget kaptunk.

Arra kel7 fejelnie f Pártbizottságnak, nogy ez a pólyámat állandósuljon , no-;; ne legyen ip északon, mint e ; is vo1t.-Íróim s zab ad . meg történni annak, hogy az előző -13Z sitk „r valósággal ideges le t *, amikor le k-llet t mennie a Párt - I nizotts jghoz referálni, vagy ..tbeszélni agyss kérdése cet,

ez ma mar természetesen i> m al" fenn év az elvt rsak öröm..el jönnek le mégha11gát.ni javaslatainkat, /ogy épitő kritikánkat,

I v

5 I

W------------------------------------------------------------------------------------------------|