Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.98.a/2)
1955-03-29
p~ I fe y* ^ • t teret adtunk a jobboldali nézeteknek, elferdítéseknek. Feladatunk, hogy ezeket a hibákat kijavítsuk. 3hhttz nagy segítséget ad most a rá. /. márciusi határozat#, ós a Párt cimü anyag. II./ Másik ilyen kérdés, amiről beszólni keli, ez t. jJTó/i oktatás helyzete, 'z a jelentésünkben nem szerepel és ez hiba. 1 a. v.e. } vi vt a fel erre a fi gye Imiinket. a Petőfi is’.:ólak kot évfolyamún az eddigiek .során a DISZ tagság 2Ü+-25 /-a vesz részt, az óv élőjén yO, jelenle v 49 szeminárium működött, illetve működik, az előző évektől eltérően komoly eredményt értünk el azon a területen, hogy a proparandistál: sokkal fe képzettebbek, jobb az általános műveltségük, nagyon lelkesek. Fegyelem területén azonban nagy a hiányosság. Az utóbbi időkig a megjelenések-a propagandista szemináriumokon nagyon alacsony volt, S'>-áo />ros-. Ehhez . . hozzájárult a ker-i DISZ Bizottságnál meglévő lazaság és hiba. a múlt évhez képest - bár javult a fiatalság marxistu-leninista oktat ésa, ugv színvonalban, mint szervezettségben, de még mindig nagyon elmaradt a követelmények mögött.ráz idei tananyag nagy lehetőséget adott fiataljaink hazafias nevelésére, szocialista erkölcse, a fiatalok i'ráS magatartására való nevelésre. Ezt a lehetőséget a DISZ szervezetek általában ki is használták. De 1 hét találni sűrűn olya? jolens épeket is, melyek azt bizonyítják, hogy a tanulási kedv, a műveltség utáni vágy sok fiatalban nincs még felébresztve. Pl: a budapesti Har 1 c ny agy árban egyes 1/-13 j éves fiatalok ugy nyilatkoznak, hogy mi már kinőttük a tanulásból, örülí i lünk, hogy nem kell iskolába járni, mit érdelei 1 bennünket e.z, hogy loo évvel ezelőtt mi történt. Ily m példákat más üzemben is meg 1'hot találni. A ül ŐZ-őseink nem igen lépnek fel az ellen, nem kérik ológ' • gé a pártszervezetek segi asógótDe meg koll állapítani, hogy mindinkább i ritkábbantapasztalható az r. jelenség, hogy egyre több az olyan cz^mi^-rium ahol a fiat&lság komolyan veszi a tanulást és felkészül a foglalkozásra. Pl: bécsi -u . Téglagyár - Hajógyár - Pamutki kés Bitéig úr - Pyersola js zlvattyu fi őráai’ - Pósta és még egy púi* üzem. L---------------“ _l
