Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.98.a/2)
1953-11-26
r I n- ■ Ó > lehetne más alapszorveknel is. # »- ozeretné, ha a iártválasztaámy minden tagja segitene, hogy a 'k-.-;r)iile ti oktatás megjavuÍjon. agyács elvtars: A fart- os íömegszervezetek osztályát jogos bírálat irtó. A K.V. október 14-i határozata a propaganda munka megjavítása érdekében minden iártválaszt mányi, minden pártbizottsági tag, de minden pártmunkásnak kötelezővé teszi, hogy a propaganda munka terén beállott hiány osságokat felszámoljak. Hogy a kormányprogramm megválósuljon, ahhoz áldozatkészségre, jó fölkészülésre van szükség, olvi szilárdságra, forradalmi lendületre kell ne, vélni a tagságot. Az osztályuknak meg vannak az eredményei is, az oktatási munkát rendszeresen megtárgyalják ősz túlyérteke zleten, minden munkatárs ellenőrzi is az oktatást, amiről jelentést is irnak az Agit.Pron.°szta|ynak, eltekintve az utolsó 2 héttől, aaikx háttérbe szorult ez a feladat. Foglalkoznak ezen kivül a szervező titkárokon keresztül a pártcsot ortbizalmiakkal, hogy miként ellenőrzik az oktatást és hogyan mozgósítják csoportúk tagjait az oktatáson való részvételre. hiányosság abban mutatkozik, hogy osztályon belül nem látják az oktatási munka összekapcsolását a mindennapi feladattal, káderneveléssel. Komoly hiba az is, hogy az utóbbi időben maguk is lebecsülték az elméleti oktatás kérdését. Osztályon belül nem törődtek azzal, hogy kivegyék a tanulóféInapót. A szervezési munka mellett az utóbbi időben- nem-igen foglalkoztunk az oktatás színvonalának emelésével. Felmerültek olyan kérdések, hogy _ miután más körülmények között, kedvezőbb helyzetben építjük a szocialista társadalmat, lasabb tempóban, miért szükséges az oktatás torén nagyobb kővetőiményékét állítani, amit nehezen tudnak megtanulni. Tapasztalata az is, hogy eltompult az osztályéberség, ez megmutatkozik abban, hogy nem ismerik fel az ellenség munkáját* nem reagálnak erre azonnal. Pl. az üzemekben azt hiresztelték, hogy ott ahol a férj 1.2oo.- Ft. -ot koros havonta, a feleségét elbocsrajtja.:, A Párt és ‘lömégszervezetek Osztálya konkrét segítségét abban latja, hogy elsősorban saját terültükön kell rendet teremteni, az elméleti okta.'-N tást magasabbra emelni. x‘okozni kell az ősztályéberséget, a munkatársadon keresztül a kerületben előforduló jelenségek - birálatelfolytas, pártdemokrácia megsértése, stb. - : ri a pártópitéshez tartozik, ezeket összegyűjti..;, osztály ér te ke zleten me gtár gy aljú:; és átadják az Ágit.Prop. Osztálynak. A munka megjavításához sz .aségos elsősorban, amit Tóbiás alvtársnő felvetett, megértetni a mostani generációval, hogy nonnyit szenvedtek azért, hogy a mi fejlődésünket biztosítsák. Bognár elvtérsnö: a Ddszáiáoío foglalkozott a K.V, oktatással kapcsolatos határozatával kerületre vonatkoztatva, a propaganda munka eredményeivel és fő lóg a _ hiányosságokkal. Kerületben is értünk el eredményt a párttagság marxilenini oktatása terén, do sz áros tény bizonyltja azt, hogy a propaganda munkában megtalálható a Központi Vezetőség ált 1 ..‘elvetett hiányosság. Ilyen hiányosság a világnézeti nevelés :y n:g.vsége. i-ártunkba sok olyan párttag van, akik 1945-be, vagy utána azért leptek be , .ért érezték, hogy a Párt az, amely il; a munkásosztály szabadi ;áért küzd. -®zt azonban elméleti megalapozottság növéssé t .'©massza alá. a párttagság és funkcionárius a. i.ak egyrésze cs k érzi ezt, de a;:., küzd érte • A másik jelenség, amiről mar az ;lvtorna,; b sz, 1 , hogj a mi ^párttagságunk nem ment olyan megpróbáltatásokon kerosztül, mint a Szovjetunió Kommunista 1 ártja. A párt történet tanításában nem mutat j dk > iog azt a szenvedést, amivel le he tővé tettók nekünk a szocialista építést. a •/ • l------------rt-----------|
