Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.98.a/1)
1950-06-04
I “1 I 7 -wA 1 Kéri az elvtársakat, hogy a hátralévő munkára való tekintett el a táviratok szövegének felolvas-, a Vfc ól tekintsenek el. /az elvtársiak helyeslik, ezután 3o pero tizórai szünetet javasol. SZÜNET. Bata elvtárs: bejelenti, hogy a mai értekezleten 39 választmányi tagot, § póttagot ás 18 küldöttet kell választani, akiket a nagy budapesti PB. választmányának megválasztására küldőnk el. Felkéri a bizottság tagjait és elnökeit, vonuljanak félre és kezdjék meg munkájukat. Ezután a titkári beszámoló felett a vitát megnyitja, közli, hogy akik hozzászólásra jelentkeznek, nevüket és szervezetüket a hozzászóló cédulára irják fel, Juttassák el nozzá. i Dóozi Pál,-IIl/l6.~ Gogolyák elvtárs kritikát gyakrolt munkám felett helyesen abból a szempontból, hogy el föle jtett em kimenni a csillaghegyi alapszervbe. Ez tényleg fennáll, osak nem Csillaghegyre, hanem a 111/12, körzetbe nem mentem ki, mint ellenőr. A csillaghegyi alapszervben a munkát jól előkészítettem, jelentést is adtam róla. A 12-es körzetben súlyos hibák voltak, úgy érzem, hogy a munkából nem vettem részt úgy, ahogy kellett volna, megjegyzem azonban, hogy a választási közgyűlés Jól sikeült, a munkát később jól előkészítettük. Stróbl Kálmán: Gogolyák elvtárs beszámolójában foglalkozott azzal a kérdéssel, hogy a béketábor ereje, a SZU vezetésével, állandóan nagyobbodik, Ezek a kérdések döntőek a szoc.épitésének kérdésében, nekünk ezt a kérdést, kéül éti viszonyainkra alkalmazva meg kell néznünk, hogyan használjuk mi a bolsevik munkastilust, hogyan alkalmazzuk a i prop.munkát, hogy megfelelően erősödjön,* hogy üzemeinkben a termeié si eredményeket erősitsük és ezen keresztül erősítsük a béketábort, a demokráoiát, amelynek vezetője a nagy SZU, a nagy Sztálin. Ha megnézzük kér.viszonylatba, 2 évre visszamenőleg, meg kell állapítani, hogy ezen a téren egységes fejlődés mutatkozik, az oktatás -és prpp. munkában, de az eredményeink mellett döntő a hibák feltárása is, amelyek további fejlődésünk akadályozói. Mindenekelőtt meg kell állapítani azokat a hibákat, hogy nem vettük fel a bolsevik munkastilust a prop.munka terén. A propagandát iskolás oktatásnak képzeltük, ez volt a döntő hibánk és akadályozója a további javulásnak. Gogolyák elvtára a lényegre éppen a Goldberger gyári impregnálás vonalán „ mutatott rá, ha ott a párttitkár elrtáfs észrevette volna a hibát, a szemináriumvezető figyelmét felhívta volna erre, és kitárgyalták volna a szemináriumon ezt a kérdést* Ez a hiba a Honvédség munkáját is hátráltatta,m prop.oktatási vonalon is helyesen világított rá G.elvtárs a hiányosságra. A prop.munkát kettőség jellemzi. Olyan kettősség Jellemzi, amely az év elején felemelkedést, majd utána visszaesést jelent. A szemináriumok vezetésénél elsősorban a számokat néztük, ez helytelen. Megnéztük, hogy hány párttagot akarunk oktatásban részesíteni, de nem törődtünk a minőséggel. Ez alapvető oka volt a lemorzsolódásoknak. A Hajógyárban a szem.vezető nem tud annyit mint a tag, ez mindjárt azt is mutatja, hogy milyen egészséges követelései vannak párttagságunknak. Ezen a munkafolyamaton a nyár folyamán feltétlenül változtatni kell, úgy, hogy ősszel a szem. szervezése úgy folyjon, hogy megfelelő vezetők és ellenőrök álljanak rendelkezésre. Ezenkívül még egy alapvető hibára kell felhívni a figyelmet a lemorzsolódásnál. Úgy látom, hogy ebben a kérdésben a PB. és az alapszervi Vez.is hibás. Nevezetesen azok a résztvevők, akik a ker*Bizottságnál dolgoznak, valami rendkívüli munkára hivatkoznak, nem tudnak eljönni az iskolára, ez azután jelentkezik úgy a mi alapszerveinkben is. Ugyancsak a PB. felé volna egy kritikám is. Az oktatásban nem veszik ki az elvtársak a részüket, kevés az az előadás, amelyet a PB.gyakorol.Feltét lenül azüklségea, hogy a PB. tagjai ezen a téren további, még több előadást tartsanak h± iskoláinkon. Az oktatási munkának a hibájáért elsősorban az oktatási biz. a maga vonalán felelős, feltétlenül meg kell javítani ezt a munkát . ennek érdekében meg kell javítani a prop.munkában résztvevő szooi| ális összetételét, hogy a munkásosztály szerepét döntően biztosítsuk § 1 c __]
