Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.97.a/3)
1954-09-09
to 4 — Ennek a feladatnak nz Elméleti Tanács eleget is tett, több előadást szervezett a propagandisták számlára, nint pl: " a Kip.Min, aktuális feladatai", " a Kip;iáin. feladata a mezőgazdaság fejlesztésével kapcsolatban", 11 a helyi, szövetkezeti ég magán kisipar feladatairól". Végül az átszervezést megelőzően " a szocialista iparszervezés néhány kérdéséről". Az előadásokat miniszterhelyettesek, És jól képzett főosztályvezetők tartották. Az előadások alkalmasak voltak arra, hogy a. propagandistáknak segítséget nyújtsanak abbaq hogy a pártokbatás anyagát Össze tudják kapósölni nz.aktuális feladatokkal. Másik fontos feladata volt az Elméleti Tanácsnak, hogy a konferenciákon nyitva maradt, vagy nem megfelelően tisztázott kérdéseket, vitákat helyes elvi állásfoglalással megválaszolja, lezárja. Ennek a feladatnak az Elméleti Tanács kevésbbé felelt meg, A hiba az oktatási apparátust is terheli, mert a nyitva maradt kérdések, tisztázatlan viták az esetek nagyobb részében nem is jutottak el az Elméleti Tanácshoz. Feltétlenül szükséges az Elméleti Tanács 2-3 fővel való kibővítése és a konferenciavezet okön, ellenőrökön keresztül annak biztosítása, hogy a problémák eljussanak az Elméleti Tanácshoz, Tanulmányi fegyelem: A fegyelem terén az évad végéig csak kevés javulás mutatkozott és komoly erőfeszítésekre van szükség, hogy a tanulási fegyelmet biztosítani tudjuk. Néhány dicséretes kivételtől eltekintve az alapszc-rvezetek nagy része lazán ós engedékenyen kezelte a tanulmányi fegyelmet. A fegyelem és felkészültség hiányosságain véleményünk szerint csak az alapszervezetek fokozottabb segítő is ellenőrző munkájával tudunk segíteni. Az elmúlt oktatási évben az a lap szervez etek kevéssé folyamodtak az oktatás színvonalának emelése érdekében a hallgatókkal való egyéni foglalkozás jól bevált eszközéhez és igen elvétve fordult elő, hogy évközben a rosszul tanuló hallgatóval külön foglalkoztak volna, I frnmmmm " " " ~ ~~ „___
