Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.97.a/2)
1952-11-20
r ~i r a dolgozók megszeretik :m nkahséyüket. A kultúrába való bevonás...al is együtt él a dolgozó üzemével./ A termelés emelése mellett t ellát nem szabad el'föle jtkezni a dől .ózó népről, .rt ti szén nekik építjük • az. országot, c ka nekik apróságokkal örömet okozunk, nagyobb miuakalsnlülette! fogják azt vissz.: fizetni. /pl. könyvj utalom, ledben és helyesen alkalmazva/ Gondolom igy kell ezen a vona- 1ou eléremennühk. Perczer elvtárs vó. la szol a áó reá szóló sokra. Földi elvtárs bírálatát köszöni, az általa javasolt bizottság felállítása valóban helyes volna, mert a munkát jobban lehetne elvégezni. 'Elfogadja a kritikát, valóban egy döntő kérdés - a t rászánok kérdése elkerülte figyelmét.. A Gaiz Villanyba:© a tervtől j esités kb. 5o %-os lesz. Egyetlen üzem a Fémszóró, amely minden negyedévben pontosan teljesítette tervét, legalább loo %-ig. Javaslatot kér Földi olvtárs tél az aktívákra vonatkozóan. v Dékány elvtár.©nő javasolja, hogy az elvtársák ioigozzák öle tervükbe a Pereser elvtárstól hallottakat. Kísérjük figyeleméről a béralap alakulását. A terveket no esek telteljcsiteók, liánéin javítsanak a tervezésen. A választmány elfoga 0a a beszámolót. Balogh elvtársnő megtartja beszámolóját az 1952-53-^3 oktatási év beindításáról • /Mellékelve./ / 2. nap i r ee dI 0 ont./ Dékány elvtársnő .hozzászólásában elmondja, hogy az nlagsz ..rve ve teliben az a hiba, hogy ...se'. még minői:. na unni az ok.tü tusnak.' Da foglalkoznak is azalapsz... vek az oktatással, az ^ • sok kívánnivalót hagy maga iáján. Az alapszn; rezotekne /Pl. - Ganz vezérlCbe es Szép Ilonán/ ellenőr fog menni os, - mi magunk fogunk beszélni az olvtársukká]. á' • Gyenge■az agitációs munkánk. Ezt ott 1 tjük, amikor a vidéken lakókat annyira nn tudjuk aktivizálni hegy ■ • azokssoninárivn miatt 2 érával kesébb menjennk na. Ha az oktatás rosszul megy az azt jelenti, íogy jnas feladatot sem tudnak vegrehajtani. A t er ? In' -jc el vogz és e som a mi jó politikai műn amik .. ’odmc ye, . -iné., a jó műszaki vezetésé. SzépIlonán a dolgozók inobeqsztaaa nem jó. A választmányt al®. ré uk megkérni, :ogy segítsek az ellenőrzés munkáját. • ^ ........... 'Sajnos nem jönnek fölfelé alulról jöve kritikán, tapasztalatok, nem tudjuk mi a passzivitás oka az e.yes \ üzemekben. Egyébként az oktatásunkban pl. tavaly non ismertük az elvi problémákat, s nem minden ‘.o. á-'/j Aajuk azt, hogyan lettek egyes elvi problémák z.itisztuzvn. Most azon fogunk dolgozni, hogy héuany jólké^-zet . jl'",. társat beállítunk és együttesen vitatjuk mag a keruuHOse két. ' . . , . A kongresszusi.anyag tanulásában az oktatasran résztvevők" loo %-a keli, 10gy résztvegyen. Meg kell szigorítani az 0ktatást. De az oktatás,i raunka :■ gyik • e 1 őfe 1 - tétele a jé előadó. A jó előadónak össze kell kapcuol- i s nia az elméletet a gyakorlattal. Oktatásunk minden valószínű.;ég szerint jó irányban i.iegy*, ..mert mélyo -.ben fogitt ' >. 1 á.honik a problémákkal ÓS a c3i;;vcn-■ eraeléaével. * La 1 —I
