Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1956 (HU BFL XXXV.97.a/1)

1956-03-11

F ~1 fa 2 -rctcin belül, rá kell mutatni, hogy a személyi kultusz, milyen hibák kialakulásához vezetett és vezet, amelyek sok esetben kiinduld pont­jai ah ellensége agitációj ónak. ' Az ágit;- prop. osztály tartson elvi politikai előadásokat, vitákat,' a szoc. épités legfőbb ás legjobban vitatott kérdd- élről pld. szoo. iparosítás Lenini progrommjáról, vagy hogy mit jelent az, hogy a második ötéves tervvel lerakjuk a szocia­lizmus alapját. Ebben a vitában kell megértetni, hogy a főveszély., a szektáns politikában van. Nem helyes az, ha mi sablonra huzzuk a harcunk irányát,mindig áz adott idő, az adott hely, az adott eso» mutptja meg, hogy a jobb vagy baloldali elhajlás e a főveszély. 3. A P.B. küldjön ki egy-egy bizottságot, mely nézze meg, hogy a KI. Gottwald és a Könnyűipari Minisztérium pártszervezetének mun­kájában a napi feladatok elvégzése soráa, hogy érvényesül az cl­­lenséges ideológiák elleni haro* Az ellenség minden fajta támadása ellen elsősorban az alapszerve­zeteknek kell felvenni a harcot. Ezért a P.B. vizsgálja m^g, hogy ^ milyen módon szilárdíthatjuk és nevelhetjük meg a pár talapszer­vek tekintélyét, A párt tekintélyének növekedését biztosítja Ggy­­egy határozat megfelelő végrehajtása, is* vizsgálja meg a V»B* > hogy egy-egy alapszervezetünk a határozatok végrehajtása során mennyiben képes, azt helyileg alkalmazni és ál tálában "mennyire biztosítják a sajtáságos helyi politika ki alaki t ás át,.. Felelősi Dóba et. H*i. szept, 30* 4. A kerületi Janács oktatási ás népművelési állandó bizottsága dolgozza ki az ifjúság nyári foglalkoztatásának, illetve a nyári kulturális megmozdulások programmját. Ebben Jo helyet foglaljon cl az ifjúság szocialista világnézetre való nevelése, a"'szocla­­lista erkölcsre, a szocialista hazafiságra való nevelés. Az Á«B» ás a fentemlitett' 2 osztály dolgozza ki a lehetőség sze­rinti legjobb módszereket, amit vitasson meg a DlSfr-szel, úttörő vezetőiekéi ás a pedagógusokkal. A népművelési Á.B* a szekreterek- /-> aek bevonásával ellenőrizze rendszeresen a kulturcsoportok müsor­­politikáját ás öegitsc kidolgozni á kulturcsoportok távlati kul­tur programmját, műsor politikáját. Különös súlyt helyezzenek az antiklcrikális propaganda műsorok beállítására. A Tanács népművelési'osztálya figyolembovéve Pcsthidcgkut lakos-' ságának összetétel át,'a németajkú lakósok részére rendezzem anya­­nyelvükön előadásokat, kultúrműsorokat. 5. A Tanács népművelési és oktatási osztálya a P.B'. oktatási fele­lősével, MNDSZ és a DISZ bevonásával dolgozza ki a hittan beira­­tád és a hitoktatás elleni harc évi programmját. 6. A ke.ület pedagógusainak ideológiai nevelésében nagyobb teret kell biztosítani a filozófiának és minél több pedagógust kell be­vonni a filozófia oktatásba. 7. A kér. DISZ Bizottság az eddiginél sokkal nagyobb mértékben kap­­osolódjon be az ifjúság, marxista világnézetének nevelésébe és a kle­| sikális reakció elleni harcba. Ezért rendszeresen foglalkozzon az L_ --------- ]

Next

/
Thumbnails
Contents