Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.96.a/3)

1954-07-30

& mmmWáa r , n ' —-; • f -v 43/l—S« 7. leépítő t I#, nuterai .OriZ*. ...Art/ *­A p op’ti. '..tó itodiüMfe uyttj tori tói Mü; n«sv volt «ag£-síelő* A p'-Op* kö&fo ronelák köz‘11 -te alt ír pol, .,\*d, kát «rop.konf4r uoita /itair^ J:;— a;;&ű.»s%/ » pár turbánét I*ávi'oly.»m /Beníc»5»deirinyi/ á« © párt történet XI.évfolyam /A&ssrkfe Mndorué/ kunit * ne Iái '-c.lt tik tar t«Xma«ajfe# sasi ta­ták aődbSörtani aegltííégsi a ;rop;-.<;■•••:.•<;’Ír • ári r*k, többi pr©p*konfe.v«nc4« legfőbb hibája ns volt,, hogy túlzott Kiérték 3 ea ;©»k #* «.-~yeg ffő kéred­­sölnek h ti?■EtsUsáaát ü&yva ^Imélúti kárdriek Jáagvltattaát tarorották acsjMflCtt* A prop gteriiísták nevelő e o- t -wtai rowr.k.djáho« asm *<i cax k*l­­lő n@£,ítság,et*daíR vitatkosták aőd»s«rv«li ^paesteH* tokról, u:a vál tok * kc£íf:.mÍKt& m-velá* iskoláivá* TbbböjKÓr rolőffcrlulfc, h©g«;- a már ro*gviTM ta.ott anyagból a h ll*jit"k foglalkozz Áa*k levezetése ui ra volt a p ro g., konf « reme ia * tórwk oka Óbbon. ie van* hogy a Párt bigott Mg A* 1 **fi-op.Öt*lálya la cc-mk alkftlöis i.zjfann foglalkozott í* v-e-svl© yxopwy.rorii«• tdAkai, nem tet­tek a, vei tik való fogltlkosáe muofcája wturves rá* *-.ivó*, 5,/ A pártvdlA » o, Wáoy év m Karola ti Fártbiaottsüg többször t :*te n..pirü;4jt8 k* ©sta-iáa ki*dósát, &•*. v iz agái tünk atóúegy tol ílet oktatási h-slyastát/ .plt&lgMrl Mrt»sérvo a* ttfc v totó <-tk*r se tik/ kát sl.ksloa.roal w-'. iogiaikoatimk•« verne .Ősági 7 ;.fek oki tusával. Rspir-s-uásr* «ser?pel #. «||Ü pol*lek, «*emÍJuAri -mi munkája* 19; J* .«•-. dl*j«tó » £topeati Vezetőség október 26*41 határototn alapján .'cg 1 síkostuak, a kerület prop* munkájával., én Utó. április bő <?7*-étt ar ••ktatási óvta bevaju­­sáréval az tárná tlá sk ée öes*e .ffog Isi dk klókénál árival kapor ols ).©?; fel­adatokat vitattuk m&m Az ok;.atáel ©; riály *g év 1 órán t rób alkalommal . tóit&tt érteke*!atet* aakátot a* okt» tá-» X-íldaaöaŐ problásálrúl a* el&p­­s&vrvi oktatta talsiósbkn# ».,,it.prop*titkároknak* <>rop-g*r.4i' tAknák* íátndöesk ^llaaúro »,* oktatta irtayit4«áb*n .kUlö Oaeu a tartalmi Kéraé­­««k i*z álnál©ti probláaák i’eiazLara feo*á«» ás ytógv-íinöooláoa tsklnts­­sás-tei nett volt aiátt tervszora m euuktak, Kern volt a FÁrtbiwott»ágon' egész ávben ál lólábon kolUrtólv j-.-.llsga a pár tok tatáé Irán-: í tárásának* ' A* oktetáal alosztály IUj(4.otlejaiíett wnuká'tárcaibwa láta*áa»iáöy volt. Uj tüg&etlé iltett pi-opajcandlt<,t« került as alor-Ktáiyra* Ez tenni«• tete­tett komoly mértákaan a...- y^'trv alt ette uz vlm-lstl kérdésekkel rdlő rrAdv **«ra* i'a&laikOKábtf lem volt a kerületben meg ie lelő kát szám oktat tai ^ 6'>.%lvabáio*«t kül*?5 jrroro .társakból* ágért as slleaőrsi* mm tudott rocüKacree -útfogóvá válni. A* egyse »Í*p*E«r*oknál áss:,'lelt bikák ^lap­ján ltom volt módu.ri általánosa- uz egát* kerületben m«*vimgáíni ** oktatta tej He tán jelentkező hibákat* ért » Itatás ftsámu lusivebál '.*at a napi feladatok esetveze-taóv«1 volt jslfoglalva. Nem .untunk, kellő se­­.4ni abbos» hogy á pár.okt ttabom meltv->lá»itauk 0* olmálet ás a gyakorlat helyse. tass«!-;apeaolá»á18 ár mgm&'únleze k .%% elv ;at tanítási áe tsAttltal «ó-í»*er«k*t. fokosotttab hsrera lett volna ®sík­ság az olyan tanítási módszer ellen. ami«.or a tanulók ne® ie tudják hogy miirt tanulunk jatau velonlt* .. loforlult, hogy Órákig \. tatke ztak 0 pol*iskolákon nogy a íssaokr»tlky« centi rolnzme ásó mit jelaat* anélkül^ hogy megbeszélték volna f bo4.y « párta se rvesetbe-n hogyan :jvá4 ttyeoül helyileg » párton belüli demokrácia. Vügy adudig vitákkor.tak a Sep szó j«lerjtáeitt| Üe annak ont osságát alkalmamöí.- i módját, g- *2«­­c ág politikánk uj ®*a kársának j .ll««*őit xwm beessél tik ja-.ro* A tsnselás is a munk-tverkárdtaelt ebben as oktatási évben **on­­om már ezervea ebben tudták Ős,0©.: kapcsolni » pártok tatáéban es elméleti fcérdétttíkJwl, wittt as el.5*ő -ivcAben, Nem alk . Imar t, «* > .lsott le egye .•.•.erd­ei lórikat, kerülték a var gall sáláét ia ne® tették terweléal, vagy hi­vatal jttlíegsi értekééiltévé foglalkoaieuk^t, h -u«a as Uaem vro v hiva tol tarmeldsl, gescawígi problémáit a* elméleti tétel pél tóként vei- elá­­ti\mzz taár* *a«ga#gy«rálláöával hesenálták fel* - ik<.rT»l Jta-poaoták *s ds«'*«/ as cijobiöti kór dó sokét a gyük©., lattal pl* tóírton Hol .tané . Horni Nyomda, „ivar György Átófl, Bugy Károly l. gíelőubb iróodg* ’ párt t ér tá­jáét! szemináriumokon «a a géné év eorán r.. gy prob iámét jelentett « u«­I vess tő előadások helyes te.jidslaü ós a tsnulás elsajátítását slőesgltő mes tartán*. : ‘ —

Next

/
Thumbnails
Contents