Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.96.a/3)
1954-03-26
r ... P; “1 \ Kovács Pora: A 3. oldal 4 .yaKlc bekezd © --bon kiegészít ts^eszkozö 1* mivel az "abban foglalt ick©et nem. befejezett. Ugydltozen az oldalon van az a kitétel: pro/: -andistáink eddig még nem tudták megértetni mindenkori funkci onáriusainkkal* • . a mindenkori azé helyett,minden szó a helyes. Ilivel a bizottság a jelentését még február hónapban készít ette - bár azé©a sok változás nem történt - szükségesnek tartja egy-két kérdéssel kibővíteni, valamint határozati javaslatokkal kiegészíteni. /A kiegészítés és a határozati javaslatok mellékelve. / Ráthonyi elvtárs: Iliivel a jelentést február hónapban készítette a bizottság ~es azóta egy ujabb Ml1, rendelet jött ki, amely a dolgozók szabadidejének fokozottabb biztosítását szolgálja - kérdése, hogy ez nincs-e kihatással az oktatásra, ill. az oktatásban való részvételre . / P e t, r ovi, c s e Ív t ár an ő: Miben látja az Ágit .Prop. Osztály annak az okát, hogy a vezetőségi tagok oktatásában ilyen helyzet alakult Iá, mert a jelentés felsorolja az eseményeket, de annak mélyreható okával nem foglalkozik. Nem nézi meg arról az oldalról a kérdést, hogy i a vezetőségi tagok nehezebb munkával vannak megbízva, mint az egyszerű párttagok, akiknek esetleg egyetlen feladatuk, hogy tanuljanak. Ezenkívül megtett-e a PB. mindent annak érdekében, hogy biztosíthassa a tanuláshoz való időt. U;Í3zászi elvtársnő; Hogyan néz ki.Pártbizottságon belül a funkcionáriusok oktatásban való részvétele - mivel ezzel a jelentés nem foglalkozik -. \ Vannak-e olyan funkcionáriusok, akik kettes oktatásban - állami és párt oktatás - vesznek részt. gétötáStfay elvtára: A jelentés megemlíti, hogy a határozatok részben v-'grehajVásának eredménye csak részben mutatkozik meg. Kéri, hogy mit jelent konkrétan a hat.jav. részbeni végrehajtása. A 4• oldal Kondorosi elvtára tanulásában fönnálló hiányosságokat veti fel. Ezek a hiányosságok Politikai Gazdaságtan ismeretének hiányából adódnak* viszont tudomása szerint Kondorosé et. Párt történet hallgatója, tanult-e már Pol.Gazdaságtant, hogy ilyen követelményeket állítanak elé. , Az ET. milyen segítséget ad az elméleti színvonal emelése érdekében . Kovfics eÍvtársno: - mivel több kérdés nincs - válaszát az alábbiakban adja meg: Ráthonyi elvtárs kérdésére elmondja, hogy a KT. legújabb iendelete nagymértékben befolyásolja a tagok oktatásban való részvételét és'bár á rendelet hivatva van arra, hogy ezáltal többet tudjanak a dolgozóink tanulni - helytelenül félreért elme zik és csak őzt v hangoztatják, hogy nekik több szabad idő jár. Ha beszélgetést folytatnak velük, nem mondják el őszintén problémáikat, - itt felel Maróthy et . ezen kérdésére - nem igénylik egyáltalán az Elméleti Tanács segítségét a tanulásuk során. I Petrovics elvtársnő kérd ősére elmond ja, hogy elsősorban abban !.©ja u Hibát, hogy a vezetőségi tagok nem támaszkodnak az -v.'ilr nnmhí n/m . / I
