Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.96.a/3)
1952-06-27
r - te Az oktatás kérd és,érői nem sok ven a mu? ka tervben* ©Bonbon m Fulöp elvtiíxö megemlít ette, hogy a választmányi Ülésen ezzel a kérdéssel foglalkozni fognak, ez mondjuk réezletkórdés, de fontosnak tartom* lolran Ignác: kn io helyesnek tartom a munkate revet és konkrétnak és ajzal a réaz" - letéve! szeretnék foglalkozni, amivel nem foglalkozik a munkaterv* ki üzemi vi szorulatban rosszul állunk az egyéni foglalkozás kérdsével, és ezt sokkal keményebben kell nekünk vonni, mert vannak reszortfelelőseink, ©kik nem. ismerik feladataikét ős az egyéni foglakozások keresztül erre ia rá lehet térni, továbbá nem beszélve arról, hogy a káderek különböző problémájával megismerkedünk és ezen kereszt#, fogle lkozunk azzal* Palásti elvtársi A t tanú Iraány őzt ara a munka tervet éa igen pozitívnak találom, mely világosan megmondja, hogy egyes pontok, milyen célra,vannak ás az okot hogyan akarják végrehajtani* Je nem is ezzel a jó oldalival szeretn -k foglalkozni, hanem egyes pontokhoz és a munkát érv hiá rrey o a aá gáfcó 1 szeretnek egy por szót szólni. A bevezetőben laton azt a hiányosságot, hogy jobban meg kel-' ta lett volna határozni, hogy milyen szempontok alapján hajtják végre a munka tervbe foglalt feladatokat es itt látok egy forditottságot, cogy a f.B. és a K.V. határozatai alapján. Ugy hiszem, hogy elsősorban jön a K.V. határozata, mert hiszen annak ©lapján kell a P.B.~aek dolgoznia is. A járási titkári értekezlet szempontjai be vannak v íve a munkatervbe, továbbá nincs benne a Budapesti Választmányi értekezlet szanpontjai, ami igen lényeges szempontokat vet fel ás mr;/a Rákosi elvtárs is Igen' lényeges kérdéseket hozott fel és ezt n kerületi Pártbizottság is beveheti a munkatervébe. Továbbá feliét b le venni egyes -párthat 'rozatbó 1 pl: az 135o. évi ágitációról határozat bél, a termelésről sséLó beszéde Hidas elv társnak, ez m nd azempontként vetődik fel és javasolom, hogy ezt még vegyék bele a munkát érv be • Egyes pontokhoz hozzászólva, a 2* oldalon az e* pontot azért kérdeztem, mert a szakszervezeti funkcionáriusok kioktatása nem a Pártbizott ág feladata* Ezt a kérdést megfordítanám “• és ugy mondanám, hogy a kerület pártszervezeteinek részére tartunk egy előadást a szakszervezete fel őatárúl, amire meghívjuk oz üzemiéi bizottsági elnököket és egy kiküldöttet a SZOT .-bél* Ezt a pontot javasolom, hogy ilyen értelembe dolgozzuk át -ée tartsuk meg ezt az előadást, mert igy az jön ki belőle, hogy a P-'rtbizottság akarja kioktstnic-iaz Uzcmbizottaági elnököket* A Tanács Tatarozó V.-nál helyesnek tartanám, Via megnéznénk, h ogy a P.B. vizsgálata által hozott, határozatok kot, hog;y hajtották végre <% ha ezt nem hajtották végre, akkor a fegye Imihez kell folyamodni. A 3* oldalon a b* ponthoz javasolom, hogy vegyék be az elvtársak, hogy a P.B. hogyan akar foglalkozni az ujjonnan alakuló alapozervekkel. mert az alapszervek megalakulnak és nem sokat törődünk a fejlődésükkel, hogy bele jöjjenek a munkába és ott jó munka is legyen. Ugyancsak a harmadik oldalon az f.ponthoz csak annyit, hogy ennél a kérdésnél vigyázzunk, mert n;m helyes 4-5 kérdést is egyezerre megtárgyalni, hanem ki kell tiJzni az aktivált elé az iüőszer kérdéseket, ugy chogy azt Ucliureez elvtára a Pártoktatók Házában ezt felvázolta* Tehát javaslom egy-egy időszerű kérdés napirendre való tűzését az aktiva értekezleten. A 4« oldalon az f. pontot azért kérdeztem meg Fülöp elv árától, hogy ebbe a fogla' kozásba nehogy olyanokat ia bevonjunk, akiket már elutasított a P.B. vagy tag és tagjelőlt felvétel szempontból nem jöhetnek szá-I mitáoba, hanem azzal kell foglalkozni, áld. tag es tagjelőlt felvételből szóm tásba jölxet és ezeket vonjuk inkább pártoktatáoba. // í
